Программа регламентирует порядок работы специалиста по подготовке детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО, с целью наиболее полного охвата детей дошкольным и начальным общим образованием и создания условий для оказания помощи семьям, воспитывающим детей в период подготовки к школьному обучению. Программа профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО» направлена на изучение эффективной организации воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО и НОО, направлена на освоение и совершенствование профессиональных навыков специалистов по обучению и воспитанию детей в области дошкольного и начального общего образования.

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.01 "Дошкольное образование" (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2014 г. № 1351);
- ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2014 г. № 1354);
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование" (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2015 г. № 1426);
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», (с изменениями, внесенными Приказом Минтруда России от 25.12.2014 № 1115н).

К.п.н, педагог-психолог высшей квалификационной категории, преподаватель кафедры психотерапии и психологического консультирования Московского Института психоанализа Морозова Елена Анатольевна. 

Сформировать профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности в организации процесса социализации обучающихся для приобретения квалификации «Учитель по подготовке к школе (педагог)».

Работники в сфере дошкольного и начального общего образования, осуществляющие образовательную деятельность по подготовке к школе детей дошкольного возраста, бакалавры психологии и педагогики; бакалавры психологии или педагогики, обучающиеся в магистратуре; студенты старших курсов высших учебных заведений, получающих образование по направлению «Психология», «Педагогика», «Образование и педагогика»; лица, имеющие высшее психологическое или педагогическое образование, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.

Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование

Предусмотрена.