Этот курс уже прошли 1 655 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
74
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
698 обучающихся из 75
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных знаний и навыков слушателей в области правополушарной живописи
1. Изучить теоретические основы правополушарного рисования.
2. Рассмотреть различные техники создания фона и принципы работы с силуэтом как базовой основой художественной композиции.
3. Проанализировать особенности строения и изображения цветочных форм с применением правополушарных методик восприятия и воспроизведения.
4. Актуализировать знания о многообразии приемов изображения растительных элементов пейзажа, включая различные техники передачи текстуры травы и структуры деревьев.
5. Познакомиться с методами художественного воплощения атмосферных явлений и водных объектов в пейзаже, включая облака, снежный покров и движущуюся воду.
6. Изучить теоретические основы построения пейзажной композиции с акцентом на изображение горных массивов и отражений в водной глади.
7. Проанализировать методические и практические аспекты проведения занятий по правополушарной живописи.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретические основы правополушарного рисования | 10 | 5 | 1 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Способы создания фона. Силуэтная картина | 9 | 4 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 3. Техники изображения цветов | 10 | 5 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 4. Пейзаж. Техники рисования травинок и деревьев | 10 | 5 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Пейзаж. Техники изображения облаков, снега, водопада | 9 | 4 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Пейзаж - теоретические основы. Изображение гор, отражение объектов в воде | 10 | 5 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Модуль 7. Практические особенности проведения занятий | 12 | 7 | 1 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 35 | 7 | 21 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретические основы правополушарного рисования | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Способы создания фона. Силуэтная картина | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 3. Техники изображения цветов | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 4. Пейзаж. Техники рисования травинок и деревьев | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Пейзаж. Техники изображения облаков, снега, водопада | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Пейзаж - теоретические основы. Изображение гор, отражение объектов в воде | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 7. Практические особенности проведения занятий | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 40 | 14 | 36 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретические основы правополушарного рисования | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Способы создания фона. Силуэтная картина | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 3. Техники изображения цветов | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 4. Пейзаж. Техники рисования травинок и деревьев | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Пейзаж. Техники изображения облаков, снега, водопада | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Пейзаж - теоретические основы. Изображение гор, отражение объектов в воде | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 7. Практические особенности проведения занятий | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 8. Теоретические основы развития soft skills | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 46 | 26 | 48 | 24 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Теоретические основы правополушарного рисования | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Способы создания фона. Силуэтная картина | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 3. Техники изображения цветов | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 4. Пейзаж. Техники рисования травинок и деревьев | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 5. Пейзаж. Техники изображения облаков, снега, водопада | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 6. Пейзаж - теоретические основы. Изображение гор, отражение объектов в воде | 16 | 6 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 7. Практические особенности проведения занятий | 15 | 5 | 2 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
Модуль 8. Теоретические основы развития soft skills | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 13. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 52 | 38 | 60 | 30 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость