«Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
Этот курс уже прошли 393 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
33
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
39 обучающихся из 12
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
1. Изучить различия в видах дополнительного образования;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов к преподаванию в сфере музыкального дополнительного образования;
3. Проиллюстрировать применение развивающих методик и приемов в разных видах музыкального дополнительного образования.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут
знания:
• теории и практики организации занятий дополнительного образования с учениками;
• возможностей, современных тенденций использования методик преподавания дополнительного музыкального образования;
• специфики и перспектив использования профилактической работы в обучении учеников дополнительного образования;
умения:
• формулировать цели и задачи использования игровой формы в работе с детьми младшего школьного возраста;
• системно изучать различные методики и использовать их в профессиональной деятельности;
навыки:
• систематизированной практической работы с детьми в направлении их саморазвития;
• создания планов уроков, изобретения собственных методик для обогащения практики работы в музыкальном дополнительном образовании.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Дополнительное образование: цели, задачи, разновидности и методы | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Кружковая деятельность на примере хорового пения | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Музыкальные студии | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Дополнительное образование в детских школах искусства (ДШИ) на примере специальности «фортепиано» | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Частное музыкальное образование | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 10 | 15 | 5 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Дополнительное образование: цели, задачи, разновидности и методы | 13 | 4 | 5 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Кружковая деятельность на примере хорового пения | 15 | 4 | 7 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Музыкальные студии | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Дополнительное образование в детских школах искусства (ДШИ) на примере специальности «фортепиано» | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Частное музыкальное образование | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 20 | 30 | 15 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Дополнительное образование: цели, задачи, разновидности и методы | 13 | 4 | 5 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Кружковая деятельность на примере хорового пения | 15 | 4 | 7 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Музыкальные студии | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Дополнительное образование в детских школах искусства (ДШИ) на примере специальности «фортепиано» | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Частное музыкальное образование | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 26 | 42 | 27 | 13 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Дополнительное образование: цели, задачи, разновидности и методы | 13 | 4 | 5 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Кружковая деятельность на примере хорового пения | 15 | 4 | 7 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Музыкальные студии | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Дополнительное образование в детских школах искусства (ДШИ) на примере специальности «фортепиано» | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Частное музыкальное образование | 14 | 4 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Основы управления образовательными системами | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 32 | 54 | 39 | 19 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость