Этот курс уже прошли 492 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
57
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
123 обучающихся из 46
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
программы «Методика создания интернет-пространства учебного курса на примере платформы формы Moodle» – совершенствование профессиональных компетенций педагогов в учреждениях системы образования; навыков работы с программами Microsoft Office для разработки учебного курса и заданий к нему; знакомство с возможностями информационной среды на примере платформы Moodle для интерактивного, дистанционного и инклюзивного образования в условиях введения ФГОС ОО.
Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, ВПО, педагоги ДПО.
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать:
– особенности формирования ИКТ-компетентности педагогов согласно ФГОС преподаваемой образовательной области;Уметь:
Владеть:
– приемами практической деятельности использования возможностей интернетАннотация курса
Дистанционное образования обучающихся в настоящее время представляет собой активно развивающуюся образовательную систему, опирающуюся на прочную методологическую базу и ярко выраженные социальные, этические и ценностные основания. За небольшой исторический период дистанционное образование приобрело большое значение, претерпели как содержательные и методологические подходы к общему среднему и полному образованию, так и этические и аксиологические ориентиры, направляющие формирование образовательно-воспитательной среды. Необходимые умения, навыки, способы деятельности в таком контексте должны формироваться в устойчивом сочетании в том числе с ИКТ и дистанционным образованием.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методология ИКТ компетентностей в образовательной среде. | 11 | 3 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методологический цикл. Информационная среда образовательного процесса | 11 | 3 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Применение интерактивных образовательных платформ в образовательном процессе и методика разработки учебного интерактивного курса | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | ||||
Итого часов | 36 | 10 | 18 | 8 | 4 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Введение. Методология ИКТ компетентностей в образовательной среде. | 11 | 3 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Методологический цикл. Информационная среда образовательного процесса | 11 | 3 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Применение интерактивных образовательных платформ в образовательном процессе и методика разработки учебного интерактивного курса | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 4. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Сервисы и программы для создания учебных материалов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 16 | 30 | 12 | 14 | 7 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость