версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Курс повышения квалификации
«Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 57 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 80 обучающихся из 36 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Авторы курса

  • ИВ

    Ивко Ирина Васильевна

    Учитель истории, кубановедения МБОУ СОШ № 10 имени братьев Игнатовых МО Динской район, Краснодарский край. Заслуженный учитель Кубани.

  • РЮ

    Пепеляев Роман Юрьевич

    Учитель МАБОУ «Бутовская средняя общеобразовательная школа №2».

  • Симонова Анастасия Александровна

    Симонова Анастасия Александровна

    Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков им. В.Ф. Семёнова МПГУ.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
ЦЕЛЬ

программы «Методика создания интернет-пространства учебного курса на примере платформы формы Moodle» – совершенствование профессиональных компетенций педагогов в учреждениях системы образования; навыков работы с программами Microsoft Office для разработки учебного курса и заданий к нему; знакомство с возможностями информационной среды на примере платформы Moodle для интерактивного, дистанционного и инклюзивного образования в условиях введения ФГОС ОО.

ЗАДАЧИ
  • - Повышение квалификации педагогических работников образовательных учреждений в области использования информационных технологий в  образовании  в условиях формирования ФГОС.
  • - Знакомство с научно-методическими основами современной дидактической системой (информационно - деятельностным содержанием современного образования ,интерактивными и информационными технологиями, системой диагностики и оценки в системе ФГОС).
  •  - Обновление компетентностей педагога по актуализации содержания предметного образования в соответствии с ФГОС нового поколения;
  • - Обновление компетентностей педагога  в создание развивающей образовательной среды;
  • - Обновление компетентностей педагога по адаптации педагогических технологий для формирования общеучебных универсальных действий преподаваемого предмета согласно ФГОС ОО;
  • - Обновление компетентностей педагога по формирование контрольно-диагностического пакета контрольно-измерительных материалов преподаваемой образовательной области или учебного предмета по оценке уровня сформированности ключевых образовательных компетентностей обучающихся;
  • - Формирование у педагогов навыков самостоятельного приобретения, пополнения и интеграции знаний с помощью информационных технологии согласно ФГОС преподаваемой образовательной области;
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, ВПО, педагоги ДПО.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  1. В результате изучения дисциплины слушатель должен:

    Знать:

    – особенности формирования ИКТ-компетентности педагогов согласно ФГОС преподаваемой образовательной  области;
    – основные профильные источники по теме исследования;
    -понятие дистанционной образовательной среды;
    -современные тенденции возможностей использования ИКТ в образовании согласно ФГОС;
    - дидактические особенности компьютерных инструментов.

    Уметь:

    1. -  ориентироваться в современных информационных технология и методике их использования в образовательном процессе;
    2.  - использовать полученные знания для успешной организации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
    3. - применять ключевые параметры современных информационных технология и методике их использования в образовательном процессе;
    4. - формулировать цели использования ИКТ в обучении конкретным дисциплинам; системно представлять информационные ресурсы, использующиеся в преподавании конкретной учебной дисциплины;
    5. - создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ИКТ
    6. применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно- воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
    7. - использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в преподавании;
    8. - организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность в течение всего образовательного процесса.
    9. Владеть:

      – приемами практической деятельности использования возможностей интернет
      –платформ  в сфере преподавания общеобразовательных предметов в  ОО в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
      – методами исследования и анализа состояния образовательного процесса на разных его этапах.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
Скидка 50%
Новая группа 19 марта (набор групп каждый день)
2200 1100 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Дистанционное образования обучающихся в настоящее время представляет собой активно развивающуюся образовательную систему, опирающуюся на прочную методологическую базу и ярко выраженные социальные, этические и ценностные основания. За небольшой исторический период дистанционное образование приобрело большое значение, претерпели как содержательные и методологические подходы к общему среднему и полному образованию, так и этические и аксиологические ориентиры, направляющие формирование образовательно-воспитательной среды. Необходимые умения, навыки, способы деятельности в таком контексте должны формироваться в устойчивом сочетании в том числе с ИКТ и дистанционным образованием.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Методология ИКТ компетентностей в образовательной среде. 11 3 6 2 Тест
Модуль 2. Методологический цикл. Информационная среда образовательного процесса 11 3 6 2 Тест
Модуль 3. Применение интерактивных образовательных платформ в образовательном процессе и методика разработки учебного интерактивного курса 12 4 6 2 Тест
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 36 10 18 8 4
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Введение. Методология ИКТ компетентностей в образовательной среде. 11 3 6 2 Тест
Модуль 2. Методологический цикл. Информационная среда образовательного процесса 11 3 6 2 Тест
Модуль 3. Применение интерактивных образовательных платформ в образовательном процессе и методика разработки учебного интерактивного курса 12 4 6 2 Тест
Модуль 4. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 5. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Сервисы и программы для создания учебных материалов 12 2 4 4 2 Тест
Итоговый контроль 2 2 Тест
Итого часов 72 16 30 12 14 7
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.698 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 2 недель обучения
2200 руб.
СКИДКА -50%
1100 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 20 марта)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.698 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 2 недель обучения
2200 руб.
СКИДКА -50%
1100 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3184 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.