Этот курс уже прошли 213 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
54
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
59 обучающихся из 26
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Курс повышения квалификации раскрывает возможности использования приложения Microsoft Excel в профессиональной деятельности учителя математики. Курс будет полезен учителям, осуществляющим преподавание математики в общеобразовательной школе, педагогическим работникам среднего профессионального образования и всем тем, кто интересуется вопросами информатизации образования, кто проявляет интерес к проблемам использования ИКТ на уроках математики.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности преподавания математики с учетом реализации ФГОС | 10 | 4 | 4.5 | 1.5 | Тест | |||
Модуль 2. Формирование и развитие универсальных учебных действий на уроках математики | 13 | 2.5 | 3.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. Метапредметность в обучении математике | 13 | 2.5 | 5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. ИКТ-компетентность учителя математики | 9 | 2.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | |||
Модуль 5. Основные функции и характеристики MS Excel | 16 | 4 | 5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 6. Применение возможностей MS Excel на уроках математики | 10 | 2.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | |||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 20 | 19 | 28 | 13 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности преподавания математики с учетом реализации ФГОС | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Формирование и развитие универсальных учебных действий на уроках математики | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Метапредметность в обучении математике | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ИКТ-компетентность учителя математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 5. Основные функции и характеристики MS Excel | 24 | 6 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Применение возможностей MS Excel на уроках математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 28 | 28 | 38 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности преподавания математики с учетом реализации ФГОС | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Формирование и развитие универсальных учебных действий на уроках математики | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Метапредметность в обучении математике | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ИКТ-компетентность учителя математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 5. Основные функции и характеристики MS Excel | 24 | 6 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Применение возможностей MS Excel на уроках математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 34 | 40 | 50 | 20 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности преподавания математики с учетом реализации ФГОС | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Формирование и развитие универсальных учебных действий на уроках математики | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Метапредметность в обучении математике | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ИКТ-компетентность учителя математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 5. Основные функции и характеристики MS Excel | 24 | 6 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Применение возможностей MS Excel на уроках математики | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 40 | 52 | 62 | 26 | 13 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость