Этот курс уже прошли 27 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 62 дня (минимальное время обучения: 15 дней)
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• понятий и нормативов ФГОС ДОО, ФГОС НОО и ФГОС ООО;
• понятий развития, организации среды для эмоционального и личностного развития детей дошкольного и школьного возраста в ДОО, ОО или Центрах развития ребенка;
• основных ведущих требований ФГОС ДО, ФГОС НОО и ФГОС ООО с целью поиска способов адаптации и личностного развития детей к условиям образовательных организаций;
• реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО и ФГОС ООО с целью применения инновационных подходов в организации воспитательной системы с привлечением родителей (законных представителей) для детей дошкольного и школьного возраста;
• возможностей, современных тенденций использования возможностей развивающих воздействий ресурсов библиотерапии, их реализации в адаптации и личностном развитии детей в ДОО и НОО или Центрах развития ребенка;
• специфики и перспектив использования построения образовательных и воспитательных систем в организации адаптации и личностного процесса развития дошкольников и школьников с использованием ресурсов семейного воспитания;
• приемов организации индивидуальной и групповой познавательной и коммуникативной деятельности дошкольников и школьников с использованием ресурсов семейного воспитания и учета особенностей привязанности ребенка к взрослому;
умения:
• формулировать цели использования в организации воспитательной среды, индивидуальной и групповой деятельности детей дошкольного и школьного возраста в ДОО, ОО или Центрах развития ребенка;
• создавать задания по курсу на базе ДОО, ОО или Центров развития ребенка;
• систематизировать практическую работу с дошкольниками и младшими школьниками в направлении их адаптации, личностного и коммуникативного развития с использованием ресурсов семейного воспитания и привязанности ребенка к взрослому;
• создавать текстовые документы, электронные таблицы, презентации для обогащения практики работы с дошкольниками и школьниками на основе применения ресурсов семейного воспитания через организацию специально организованной развивающей среды и учет теории привязанности ребенка к взрослому;
• организации совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации включения в воспитательную работу ОО эффективного организованного семейного воспитания, индивидуального и группового сопровождения образовательной деятельности дошкольников и школьников (документы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).
В данном курсе рассматриваются вопросы по теме ресурсов семейного воспитания через привязанность ребенка к взрослому в работе с детьми дошкольного и школьного возраста. Слушатели курса познакомятся с основными требованиями и понятиями ФГОС ДОО, ФГОС НОО и ФГОС ООО, а также узнают, как их использовать в работе с детьми дошкольного и школьного возраста.
Важными вопросами в изучении курса станут понятие и структура феномена привязанности ребенка к взрослому, возрастные периоды и способы развития и социализации детей дошкольного и школьного возраста. Практическим навыком станет то, что слушатели научатся разделять виды привязанности, определять необходимое направление и вид работы педагога при нарушении привязанности детей разных возрастов, научатся разрабатывать конспекты для личностного и социального развития детей дошкольного и школьного возраста, проводить диагностику и вести просветительскую работу с родителями, укреплять детско-родительские отношения в семье.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования: ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО | 12 | 4 | 3.5 | 4 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Привязанность ребенка к взрослому как необходимое условие для развития и социализации ребенка | 14 | 5.5 | 4 | 4 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Возрастные этапы формирования привязанности ребенка к взрослому | 12 | 5.5 | 2 | 4 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Диагностика и укрепление привязанности ребенка к родителям | 15 | 5.5 | 5 | 4 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 5. Реализация теории привязанности ребенка к взрослому в образовательном и воспитательном процессе ДОО и ОО | 18 | 7.5 | 5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 30 | 20 | 20 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования: ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО | 17 | 6 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Привязанность ребенка к взрослому как необходимое условие для развития и социализации ребенка | 21 | 8 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Возрастные этапы формирования привязанности ребенка к взрослому | 19 | 8 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Диагностика и укрепление привязанности ребенка к родителям | 23 | 8 | 8 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Реализация теории привязанности ребенка к взрослому в образовательном и воспитательном процессе ДОО и ОО | 27 | 11 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 41 | 30 | 30 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования: ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО | 17 | 6 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Привязанность ребенка к взрослому как необходимое условие для развития и социализации ребенка | 21 | 8 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Возрастные этапы формирования привязанности ребенка к взрослому | 19 | 8 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Диагностика и укрепление привязанности ребенка к родителям | 23 | 8 | 8 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Реализация теории привязанности ребенка к взрослому в образовательном и воспитательном процессе ДОО и ОО | 27 | 11 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 47 | 42 | 42 | 13 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования: ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО | 17 | 6 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Привязанность ребенка к взрослому как необходимое условие для развития и социализации ребенка | 21 | 8 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Возрастные этапы формирования привязанности ребенка к взрослому | 19 | 8 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Диагностика и укрепление привязанности ребенка к родителям | 23 | 8 | 8 | 6 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Реализация теории привязанности ребенка к взрослому в образовательном и воспитательном процессе ДОО и ОО | 27 | 11 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Санитарно-гигиенические требования для дошкольных образовательных организаций | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Санитарно-гигиенические требования для дошкольных образовательных организаций. Требования к оборудованию. | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 53 | 54 | 54 | 19 | 12 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость