Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Этот курс уже прошли 488 человек
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
45
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
40 обучающихся из 25
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей на основе формирования представлений о содержании профессиональной деятельности педагога и методах ее развития в условиях реализации ФГОС
1. Совершенствовать знания о структуре и содержании основных компонентов профессиональной компетентности педагога в контексте требований ФГОС.
2. Сформировать представление о наиболее эффективных путях и методах развития профессиональной компетентности и совершенствовать умение выбирать индивидуальную траекторию самообразования.
3. Совершенствовать знания о различных видах инновационной и исследовательской деятельности, а также сформировать навыки применения новых педагогических технологий в образовательном процессе.
4. Сформировать навыки трансляции (обобщения и представления) собственного педагогического опыта и совершенствовать умение оформлять результаты профессиональной деятельности.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 6 | 1 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в общем образовании | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в общем образовании | 9 | 1 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Цифровая компетентность педагога | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 5 | 14 | 10 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Цифровая компетентность педагога | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 10 | 28 | 20 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Цифровая компетентность педагога | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 16 | 40 | 32 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Компоненты профессиональной компетентности педагога | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога | 12 | 2 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Новые педагогические технологии в общем образовании | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Исследовательская и инновационная деятельность в общем образовании | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Цифровая компетентность педагога | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 22 | 52 | 44 | 26 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость