версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации
«Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 81 день (минимальное время обучения: 30 дней)
В настоящий момент курс проходит 98 обучающихся из 29 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
https://storage.yandexcloud.net/s3.infourok.ru/courses/kurs/1436_2/1436.mp4

Автор курса

  • Маковецкая Наталья Юрьевна

    Учитель английского языка, заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 96 Калининского района Санкт-Петербурга.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
Способствовать систематизации процесса обучения в начальной школе группы слабоуспевающих и неуспевающих учащихся младшего школьного возраста с использованием индивидуального подхода
ЗАДАЧИ
  • 1. Проанализировать физиологические и психические особенности ребенка начального школьного возраста;
  • 2. Выявить основные трудности в обучении неуспевающих учащихся;
  • 3. Раскрыть психолого-педагогические причины неуспеваемости учащихся младшего школьного возраста;
  • 4. Выявить основные трудности в работе учителей с данной группой учащихся;
  • 5. Проанализировать различные психологические и педагогические подходы к ребенку в воспитании и обучении;
  • 6. Раскрыть способы диагностики неуспевающих учащихся в начальной школе;
  • 7. Ознакомиться со способами работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися;
  • 8. Ознакомиться с методическими рекомендациями по работе со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися для учителей начальной школы;
  • 9. Ознакомиться с практическими методами работы с группой учащихся старшего дошкольного и младшего возраста, а также их родителями и педагогами.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагогические работники образовательных организаций начального общего и основного профессионального образования, педагогические работники, осуществляющие предшкольную подготовку детей
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

- теории качества современного образования;

- особенностей развития учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста;

- особенностей развития детей поколения «Z» и «Альфа»;

- подходов к обучению слабоуспевающих и неуспевающих обучающихся;

- психологических особенностей поведения неуспевающих учащихся;

- психолого-педагогических причин неуспеваемости учащихся младшего школьного возраста;

- диагностики неуспевающих и слабоуспевающих учащихся.

Умения:

- выявлять и своевременно оказывать педагогическую помощь слабоуспевающим и неуспевающим учащимся;

- понимать и применять на практике различные подходы к обучению слабоуспевающих и неуспевающих учащихся;

- использовать разнообразные коммуникативные навыки в работе с учащимися;

- использовать и применять в работе методические рекомендации при работе с неуспевающими учащимися младшего школьного возраста;

- использовать на практике тестирования учащихся на определение моторной асимметрии головного мозга, ведущей руки, а также дидактические и развивающие игры, способствующие развитию речи и мышления учащихся.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 02 октября (набор групп каждый день)
3300 1650 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Учителю, в классе которого находятся дети с разными психическими и физиологическими особенностями, необходимо: во-первых, знать индивидуальные физические и психические особенности ребенка; во-вторых, грамотно работать с родителями детей во избежание конфликтных ситуации, но при этом использовать «умелое» сотрудничество и взаимодействие, которое будет способствовать полноценному развитию их ребенка и в школе, и дома; в-третьих, использовать на практике на уроках соответствующие методы и технологии работы, которые будут способствовать успешному обучению таких детей в школе. В нашей работе мы рассмотрим проблему обучения неуспевающих и слабоуспевающих учащихся начального школьного возраста.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Особенности физиологического и психического развития ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста 15 4 5.5 4 1.5 Тест
Модуль 2. Общая характеристика неуспеваемости младших школьников. Проблема «неуспеваемости» учащегося младшего школьного возраста. Психолого-педагогические причины неуспеваемости детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 14 4 4.5 4 1.5 Тест
Модуль 3. Диагностика неуспеваемости у учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенности педагогического общения 13 4 3.5 4 1.5 Тест
Модуль 4. Система работы учителя по оказанию педагогической поддержки неуспевающим и слабоуспевающим школьникам младшего школьного возраста. Методические рекомендации по работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися 16 4 5 5.5 1.5 Тест
Модуль 5. Практические методы работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися 12 2.5 4 4 1.5 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 19 24 22 12  
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Особенности физиологического и психического развития ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста 24 6 10 6 2 Тест
Модуль 2. Общая характеристика неуспеваемости младших школьников. Проблема «неуспеваемости» учащегося младшего школьного возраста. Психолого-педагогические причины неуспеваемости детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 3. Диагностика неуспеваемости у учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенности педагогического общения 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 4. Система работы учителя по оказанию педагогической поддержки неуспевающим и слабоуспевающим школьникам младшего школьного возраста. Методические рекомендации по работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Практические методы работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 28 36 32 12  
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Особенности физиологического и психического развития ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста 24 6 10 6 2 Тест
Модуль 2. Общая характеристика неуспеваемости младших школьников. Проблема «неуспеваемости» учащегося младшего школьного возраста. Психолого-педагогические причины неуспеваемости детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 3. Диагностика неуспеваемости у учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенности педагогического общения 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 4. Система работы учителя по оказанию педагогической поддержки неуспевающим и слабоуспевающим школьникам младшего школьного возраста. Методические рекомендации по работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Практические методы работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 34 48 44 18  
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Особенности физиологического и психического развития ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста 24 6 10 6 2 Тест
Модуль 2. Общая характеристика неуспеваемости младших школьников. Проблема «неуспеваемости» учащегося младшего школьного возраста. Психолого-педагогические причины неуспеваемости детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 3. Диагностика неуспеваемости у учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенности педагогического общения 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 4. Система работы учителя по оказанию педагогической поддержки неуспевающим и слабоуспевающим школьникам младшего школьного возраста. Методические рекомендации по работе с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Практические методы работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Тайм-менеджмент для учителя. Лекция с элементами тренинга 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Как управлять своим временем. Тренинг 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Повышение продуктивности и эффективности педагога. Тренинг 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 40 60 56 24  
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 3 октября)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 59.679 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1633 курсам.
Новинка!
Отзывы слушателей курсов
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 3 октября)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 59.679 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1633 курсам.
Новинка!