Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
38
дней (минимальное время обучения:
35 дней)
В настоящий момент курс проходит
21 обучающийся из 16
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Современная подготовка спортсмена постоянно находится в поисках тех ресурсов, которые помогут раскрыть его потенциал, а также снизить действие травмирующих факторов, сопровождающих его карьеру.
Одним из эффективных направлений развития спортсмена является его психологическое сопровождение, необходимость организации которого уже была осмыслена и реализована многими крупными спортивными державами.
Опыт практической работы и многолетних научных исследований проблем психологического сопровождения показывает, что среди спортсменов, тренеров и родителей существует запрос на квалифицированное психологическое сопровождение. Однако, при его реализации психологи встречаются с конкретными проблемами организации психологического сопровождения тренеров, спортсменов и их родителей. Данная программа поможет решить актуальные проблемы в реализации запроса по психологическому сопровождению спортсменов.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психологические особенности личности спортсмена | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психологические особенности группы. Командообразование | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Психологические технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 16 | 6 | 6 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психологические особенности личности спортсмена | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психологические особенности группы. Командообразование | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Психологические технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Психологическое сопровождение тренерской деятельности в организациях дополнительного образования | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 28 | 16 | 16 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психологические особенности личности спортсмена | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Эмоционально-волевая регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Мотивационная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Коммуникативная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Отрицательные эмоциональные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Стрессогенные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 46 | 24 | 24 | 14 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психологические особенности личности спортсмена | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психологические особенности группы. Командообразование | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Эмоционально-волевая регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Мотивационная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Коммуникативная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Отрицательные эмоциональные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Стрессогенные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Эмоциональное выгорание спортсменов/тренеров:причины, последствия, профилактика | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 62 | 32 | 32 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Психологические особенности личности спортсмена | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психологические особенности группы. Командообразование | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Эмоционально-волевая регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Мотивационная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Коммуникативная регуляция функциональных состояний | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Отрицательные эмоциональные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Стрессогенные состояния в спорте | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Психологические технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Психологическое сопровождение тренерской деятельности в организациях дополнительного образования | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Эмоциональное выгорание спортсменов/тренеров: причины, последствия, профилактика | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 76 | 40 | 40 | 24 |