Аннотация курса
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Практическая работа | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Требования к компетентности современного педагога в условиях изменения образовательного законодательства. | 18 | 7 | 8 | 2 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Значение психолого–педагогической диагностики в образовательном процессе. | 18 | 3 | 7 | 7 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Практика проведения диагностики в образовательном процессе. | 18 | 3 | 7 | 7 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Разработка, апробация и экспертиза диагностических методик в практике образования. | 19 | 4 | 9 | 5 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Проведение диагностических процедур в современной образовательной практике. | 31 | 9 | 10 | 8 | 4 | Тест | |
Итоговый контроль | 4 | 4 | Итоговый тест | ||||
Итого часов | 108 | 26 | 41 | 29 | 12 |