Этот курс уже прошли 127 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
100
дней (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
46 обучающихся из 20
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» | 10 | 4 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды | 10 | 4 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды | 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 12 | 8 | 10 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды | 12 | 4 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 24 | 16 | 20 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 36 | 22 | 34 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Моделирование образовательной среды как метод психолого-педагогического исследования | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Технологии здоровьесбережения в контексте создания безопасной образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 48 | 32 | 46 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Моделирование образовательной среды как метод психолого-педагогического исследования | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Технологии здоровьесбережения в контексте создания безопасной образовательной среды | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Методы диагностики психологической безопасности и оценки психологического здоровья участников образовательного процесса | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 56 | 40 | 60 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость