версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические основы организации безопасной образовательной среды»
Курс повышения квалификации
«Психолого-педагогические основы организации безопасной образовательной среды»

Этот курс уже прошли 127 человек

Образец удостоверения Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 100 дней (минимальное время обучения: 38 дней)
В настоящий момент курс проходит 46 обучающихся из 20 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • 1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • 1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

14 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Автор курса

  • Смирнова Татьяна Станиславовна

    Смирнова Татьяна Станиславовна

    Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №47" г. Арзамас Нижегородской области.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области психолого-педагогических основ организации безопасной образовательной среды
ЗАДАЧИ
1. Изучить организационно-педагогические условия, принципы, механизмы и технологии, обеспечивающие психологическую и личностную безопасность субъектов образовательного процесса
2. Формировать компетенции в области психолого-педагогического сопровождения дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования, социально-педагогической поддержки участников образовательного процесса, педагогов и оказания им психологической помощи
3. Развивать способность к проектированию и реализации учебного процесса с использованием технологий, направленных на сохранение здоровья обучающихся
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Воспитатели, педагогические работники общего образования, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, методисты образовательных организаций
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- о принципах и условиях обеспечения безопасного взаимодействия субъектов образовательной среды
- о современном состоянии и основных негативных факторах образовательной среды
- об основных способах защиты от опасностей, характерных для образовательной среды
Умения:
- планировать и осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом принципов и условий обеспечения безопасного взаимодействия субъектов образовательной среды
- определять и оценивать основные опасности и риски в сфере своей профессиональной деятельности
- выбирать и использовать способы защиты от опасностей, характерных для образовательной среды
Навыки:
- владения основными методами организации своей профессиональной деятельности с учетом принципов и условий обеспечения безопасного взаимодействия субъектов образовательной среды
- идентификации опасностей и оценки рисков в сфере своей профессиональной деятельности
- владения базовыми способами защиты субъектов образовательной среды от опасностей, характерных для образовательной среды
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* не является документом об образовании
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 19 ноября (набор групп каждый день)
2500 1250 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации адресована специалистам сферы образования, различным её уровням: от дошкольного образования до образования высшей школы. Автором рассматриваются такие вопросы, как понятие образовательной среды, её структура и принципы построения; психологическая безопасность образовательной среды и её значение для субъектов образования; психологические угрозы образовательной среды; технологии создания психологически безопасной образовательной среды, включая технологии здоровьесбережения. Для изучения слушателям предлагаются современные методы диагностики и экспертизы образовательной среды с точки зрения передовых исследований. Обозначена также ответственность образовательных организаций за формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни. Лекционный материал носит характер повествования, которое поможет слушателям сформировать системное представление о процессе создания психологически безопасной образовательной среды. Теоретические знания закрепляются в тестовой форме по каждому модулю. В практической части курса осуществляется формирование практических навыков и умений профессионального сопровождения организации психологически безопасной образовательной среды. Таким образом, прохождение дистанционного курса программы повышения квалификации «Психолого-педагогические основы организации безопасной образовательной среды» обеспечит профессиональную готовность специалистов образовательных учреждений к работе с участниками образовательного процесса в условиях психологической и физической безопасности.

 

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория 8 2 2 3 1 Тест
Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» 10 4 2 3 1 Тест
Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды 10 4 2 3 1 Тест
Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды 6 2 2 1 1 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 36 12 8 10 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды 12 4 4 2 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 72 24 16 20 12
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория 18 8 4 4 2 Тест
Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды 14 4 2 6 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 108 36 22 34 16
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 7. Моделирование образовательной среды как метод психолого-педагогического исследования 14 4 4 4 2 Тест
Модуль 8. Технологии здоровьесбережения в контексте создания безопасной образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 144 48 32 46 20
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Безопасность как психолого-педагогическая категория 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 2. Основное содержание и структурные элементы феномена «образовательная среда» 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 3. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 4. Технологии создания психологически безопасной образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 5. Мониторинг безопасности образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 6. Педагогические основы проектирования образовательной среды 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 7. Моделирование образовательной среды как метод психолого-педагогического исследования 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 8. Технологии здоровьесбережения в контексте создания безопасной образовательной среды 20 8 4 6 2 Тест
Модуль 9. Методы диагностики психологической безопасности и оценки психологического здоровья участников образовательного процесса 16 4 4 6 2 Тест
Модуль 10. Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности 16 4 4 6 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 180 56 40 60 24

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: