Этот курс уже прошли 748 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
35
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
71 обучающийся из 27
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование и/или получение новой компетенции в области диагностики и коррекции нарушения речи у детей дошкольного возраста, необходимой для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста» рассчитана в основном на дошкольные образовательные организации, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
ЕКС работников образования (утверждены Приказом Минздравсоцразвития от 26 августа 2010 г. N 761н) в должностных обязанностях учителя-дефектолога устанавливает требование к умению диагностировать и корректировать нарушения речи.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Ранняя диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений | 10 | 2 | 8 | |
Диагностика нарушения речи у детей дошкольного возраста | 12 | 2 | 10 | |
Коррекция нарушения речи у детей дошкольного возраста | 12 | 2 | 10 | |
Детско-родительские отношения в контексте ранней диагностики нарушений речи | 12 | 2 | 10 | |
Стимуляция зрения и мелкой моторики у детей дошкольного возраста | 12 | 2 | 10 | |
Предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста | 12 | 2 | 10 | |
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 72 | 12 | 58 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Ранняя диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений | 16 | 2 | 14 | |
Диагностика нарушения речи у детей дошкольного возраста | 20 | 2 | 18 | |
Коррекция нарушения речи у детей дошкольного возраста | 20 | 2 | 18 | |
Детско-родительские отношения в контексте ранней диагностики нарушений речи | 20 | 2 | 18 | |
Стимуляция зрения и мелкой моторики у детей дошкольного возраста | 20 | 2 | 18 | |
Предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста | 20 | 2 | 18 | |
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 108 | 12 | 104 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Ранняя диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений | 22 | 2 | 20 | |
Диагностика нарушения речи у детей дошкольного возраста | 24 | 2 | 22 | |
Коррекция нарушения речи у детей дошкольного возраста | 24 | 2 | 22 | |
Детско-родительские отношения в контексте ранней диагностики нарушений речи | 24 | 2 | 22 | |
Стимуляция зрения и мелкой моторики у детей дошкольного возраста | 24 | 2 | 22 | |
Предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста | 24 | 2 | 22 | |
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 144 | 12 | 130 |