-
Курсы
-
Другое
Этот курс уже прошли 12 человек
(Набор групп каждый день)
Исключительно дистанционно
установленного образца
Трудоемкость программы
Категория слушателей курса: Специалисты системы образования, педагоги ОО и ДО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми, родители.
38 минут
1 тест
В настоящее время важнейшим условием развития экономики страны является обеспечение высокого качества образования в процессе подготовки инженерно-технических кадров. Эту проблему, от решения которой зависит будущее России, неоднократно озвучивал президент Российской Федерации В.В. Путин: «Сегодня лидерами глобального развития становятся те страны, которые способны создавать прорывные технологии и на их основе формировать собственную мощную производственную базу. Качество инженерных кадров становится одним из ключевых факторов конкурентоспособности государства и, что принципиально важно, основой для его технологической, экономической независимости». В этой видеолекции мы рассмотрим трактовки понятия «инженерное мышление», поговорим о свойствах инженерного мышления, ответим на вопрос, кто такой инженер с точки зрения навыков, ознакомимся с 3 блоками навыков 21 века. Также мы рассмотрим организацию деятельности по формированию инженерного мышления у обучающихся по этапам, методики диагностики уровня сформированности инженерного мышления
44 минуты
1 тест
Время, условия, определенный «кадровый провал» в промышленности, экономике меняют саму суть образования: не просто знания ради знаний, а умение применять полученные знания в практической деятельности, видеть их взаимосвязь. Важным направлением развития образования становится формирование инженерного мышления на всех уровнях общего образования. Инженерное мышление — не просто знание специфических дисциплин; это особая картина мира, способ мышления. Это умение видеть мир как систему, проектировать ее элементы и управлять ими. Человек, который «упакован» такими компетенциями, обладает серьезными инструментами для развития своей карьеры. На сегодняшний момент первостепенной задачей стало развитие школьного инженерно-технического образования. В этой видеолекции мы рассмотрим развитие и преемственность инженерного образования на ступенях общего образования, традиционные учебные предметы и предметы внеурочной деятельности, способствующие формированию инженерного мышления, поговорим об инженерных классах, его основной цели, отличии инженерных классов от обычных, выведем необходимые эффективные организационные и методические решения для формирования основ инженерного мышления и изучим основную деятельность обучающихся в технопарке
38 минут
1 тест
В данной видеолекции будут рассматриваться основные принципы и методики формирования инженерных компетенций у школьников с использованием алгоритмики, программирования и робототехники. Слушателям будет рассказано о важности развития навыков алгоритмического мышления, основ языков программирования, принципов работы с робототехникой и основных принципах 3D-моделирования. Также будут представлены примеры практического применения этих знаний и навыков в образовательном процессе, а также их влияние на интеллектуальное и техническое развитие учащихся. Вся информация будет представлена с учетом современных требований к образованию и профессиональной подготовки в области технологий
39 минут
1 тест
В этой видеолекции мы обратим внимание слушателей на важность развития инженерного образования и создание современной модели выпускника инженерного направления, соответствующей требованиям предприятий. Акцент делается на значимости новых компетенций, в том числе креативности, в подготовке отечественных инженеров. Мы рассмотрим формирование инженерного мышления через техническое творчество, творческое мышление и креативность, освещаются процессы инженерии и исследований, выделим требования к инженерам будущего, а также процессы творческого мышления и его взаимодействие с логическим мышлением. Обсудим различия между креативностью и творческим мышлением, психологические аспекты творческого процесса, а также суть интегрированного творчества. Упомянем также важность подготовки творческих специалистов в условиях изменяющегося мира, где навыки импровизации и новаторства становятся ключевыми. Далее мы затронем способы оценки креативности и проведение тестов на развитие дивергентного мышления, осветим трудности в мышлении, доминирование критического мышления и перспективы развития творческого мышления. Слушатели видеолекции смогут более подробно изучить процессы формирования инженерного мышления, различия между креативностью и творческим мышлением, а также ознакомиться с методами оценки креативности и развития дивергентного мышления. На примерах из инженерии и исследований будет продемонстрировано важное взаимодействие между инженерами и учеными в процессе создания новых технологий и знаний
Лицензия № 5201
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Прохождение курса доступно с любым уровнем подготовки и не зависит от Вашего образования
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
выпускников наших курсов
зарегистрированных пользователей
посетителей платформы в день
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
На сайт infourok.ru ежедневно заходит около 2 млн человек. За счет этого наши расходы на рекламу минимальные, и мы можем не включать их в стоимость курса
Мы более 14 лет на рынке и успешно сделали 6 054 курса. Хорошо знаем как оптимизировать все процессы производства качественных курсов
Данные: Яндекс Метрика
Курс дополнительного образования
510
Курс дополнительного образования
884
Курс дополнительного образования
164
Курс дополнительного образования
407
Курс дополнительного образования
406
