Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Развитие навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ»

Курс повышения квалификации
«Развитие навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ»

Этот курс уже прошли 485 человек

Начало обучения новой группы 25 апреля (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 36 — 144 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.278 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

От 1 месяца обучения

2700 руб.

СКИДКА -50%
1350 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3500 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 71 день (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 71 обучающийся из 31 региона

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью

Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

https://youtu.be/qQtekkqawec

Авторы курса

Попова Анна Александровна

Педагог дополнительного образования, тренер по ментальной арифметике, скорочтению и развитию мышления, специалист по адаптации программ дополнительного образования, разработчик онлайн-программ по развитию детей.
Цирлина Наталья Александровна

Логопед, педагог дополнительного образования, тренер по ментальной арифметике, скорочтению и развитию мышления, методист, разработчик онлайн-программ по развитию детей.

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ

ЗАДАЧИ

1. Дать возможность подключить новые инструменты и техники улучшения навыков грамотного письма в практику педагогов младшей школы, познакомить с современными теориями и подходами в педагогике, расширить опыт педагогической деятельности слушателей;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в педагогике, организации занятий с младшими школьниками по совершенствованию навыков грамотного письма, самостоятельной обработки информации, ее систематизации, изучению новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать важность применения современных технологий, развивающих и методических аспектов в развитии школьников младшего звена, а также расширить возможности для формировании развивающей и воспитательной среды в дополнительном образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Психологи, коррекционные педагоги, тьюторы, специалисты системы образования, педагоги образовательных организаций и организаций дополнительного образования, учителя-логопеды и учителя-дефектологи, педагоги-дефектологи, родители детей с нарушениями письма и речи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, контрольных работ и проекта урока; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

- теории и практики организации занятий с младшими школьниками;

- современных тенденций в области педагогики и развития детей и возможность реализовать их на практике;

- специфики работы с младшими школьниками и перспективы внедрения в практику современных методик развития детей;

- инструментов и приемов организации занятий с младшими школьниками с использованием специализированных методик;

- дидактических особенностей проведения занятий с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ.

Умения:

- системно представлять и пользоваться на практике доступными инструментами, использующимися в подготовке и проведении занятий по совершенствованию навыков грамотного письма с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ;

- создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДО;

- практические навыки в рамках курса «Развитие навыков грамотного письма у детей с ОВЗ».

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России

Скидка 50% только до 31 августа

Новая группа 25 апреля (набор групп каждый день)

2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Целью уроков письма и развития речи у обучающихся с ОВЗ является формирование устной и письменной речи как средства общения. Это одно из условий нравственного воспитания, направленное на социальную адаптацию и реабилитацию школьников. Навык грамотного письма на родном языке носит практическую направленность и тесно связан с другими учебными предметами, является одним из средств социальной адаптации обучающихся с ОВЗ. В дальнейшем знания и умения, приобретенные при изучении русского языка, станут необходимыми для подготовки учащихся с ОВЗ к жизни, овладению доступными профессионально-трудовыми навыками.

В настоящее время в России, в силу целого ряда причин, намечается тенденция к увеличению детей в образовательных учреждениях с ограниченными возможностями здоровья. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется прежде всего тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ без создания специальных условий обучения и воспитания. Учителям начальных классов пришлось вплотную столкнуться с данной проблемой.

Для решения таких задач требуется усовершенствование педагогических технологий, организация образовательного процесса, а также внедрение активных методов обучения. Программа «Развитие навыков грамотного письма у детей с ОВЗ» аккумулировала в себе опыт педагогов и исследователей в области совершенствования навыков письма, вобрала в себя эффективные упражнения и является перспективной и интересной методикой повышения навыков грамотного письма для детей, в том числе и с ОВЗ. Ее элементы и упражнения могут быть успешно включены в обязательную программу образования. Также программа может быть внедрена в качестве дополнительного, развивающего факультатива для детей.

36 часов
72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Формирования графомоторного навыка письма у младших школьников, в том числе и с ОВЗ. Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	7	1	2	3	1	Тест
Модуль 2. Формирование орфографической зоркости у младших школьников, в том числе у детей с ОВЗ. Разбор упражнений, техник, дидактических игр для развития орфографической зоркости	7	1	2	3	1	Тест
Модуль 3. Особенности развития когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование мнемотехник на занятиях с детьми, в том числе и с ОВЗ	7	1	2	3	1	Тест
Модуль 4. Формирование Универсальных Учебных Действий при работе с младшими школьниками с ОВЗ. Инструменты для развития памяти, повышения концентрации внимания и учебной мотивации у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	7	1	2	3	1	Тест
Модуль 5. Успешность формирования навыка письма. Виды трудностей и ошибок при письме, их возможные причины, пути решения. Методические рекомендации	7	1	2	3	1	Тест
Итоговая аттестация	1				1	Тест
Итого часов	36	5	10	15	6	6

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Формирования графомоторного навыка письма у младших школьников, в том числе и с ОВЗ. Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 2. Формирование орфографической зоркости у младших школьников, в том числе у детей с ОВЗ. Разбор упражнений, техник, дидактических игр для развития орфографической зоркости	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 3. Особенности развития когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование мнемотехник на занятиях с детьми, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 4. Формирование Универсальных Учебных Действий при работе с младшими школьниками с ОВЗ. Инструменты для развития памяти, повышения концентрации внимания и учебной мотивации у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 5. Успешность формирования навыка письма. Виды трудностей и ошибок при письме, их возможные причины, пути решения. Методические рекомендации	14	2	4	6	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	72	10	20	30	12	6

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Формирования графомоторного навыка письма у младших школьников, в том числе и с ОВЗ. Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 2. Формирование орфографической зоркости у младших школьников, в том числе у детей с ОВЗ. Разбор упражнений, техник, дидактических игр для развития орфографической зоркости	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 3. Особенности развития когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование мнемотехник на занятиях с детьми, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 4. Формирование Универсальных Учебных Действий при работе с младшими школьниками с ОВЗ. Инструменты для развития памяти, повышения концентрации внимания и учебной мотивации у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 5. Успешность формирования навыка письма. Виды трудностей и ошибок при письме, их возможные причины, пути решения. Методические рекомендации	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ	24	6	8	8	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	108	18	32	42	16	8

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Формирования графомоторного навыка письма у младших школьников, в том числе и с ОВЗ. Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 2. Формирование орфографической зоркости у младших школьников, в том числе у детей с ОВЗ. Разбор упражнений, техник, дидактических игр для развития орфографической зоркости	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 3. Особенности развития когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование мнемотехник на занятиях с детьми, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 4. Формирование Универсальных Учебных Действий при работе с младшими школьниками с ОВЗ. Инструменты для развития памяти, повышения концентрации внимания и учебной мотивации у младших школьников, в том числе и с ОВЗ	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 5. Успешность формирования навыка письма. Виды трудностей и ошибок при письме, их возможные причины, пути решения. Методические рекомендации	14	2	4	6	2	Тест
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ	24	6	8	8	2	Тест
Модуль 8. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Организация обучения детей с ОВЗ. Управленческий и методический аспекты	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 10. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации	12	2	4	4	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	144	24	44	54	22	11

Скачать копию учебного плана на 36 часов Скачать копию учебного плана на 72 часа Скачать копию учебного плана на 108 часов Скачать копию учебного плана на 144 часа

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)

От 1 месяца обучения

2700 руб.

СКИДКА -50%
1350 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3500 курсам.

Новинка!

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов

Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»

76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут

Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам

Наши уникальные преимущества

Большой выбор курсов
Низкие цены
Быстрая и качественная техподдержка
Дистанционное обучение
Реальные знания, а не только документы

Лицензия № 5201

Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Звонок бесплатный

Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Звонок бесплатный

Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Звонок бесплатный

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)

От 1 месяца обучения

2700 руб.

СКИДКА -50%
1350 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 3500 курсам.

Новинка!