Система работы в дошкольном образовательном учреждении уже на протяжении более полутора веков является одной из базовых систем в самобытном развитии ребенка дошкольного возраста и подготовке его к обучению в школе. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы знаний, представлений и опыта ребенка, который способствует дальнейшему умственному, нравственному, эстетическому, трудовому, физическому развитию и становлению его личности.
Проблема подготовки к школе является актуальной и спорной на протяжении достаточно долгого периода времени. Огромное количество появляющихся образовательных программ, направленных на опережающее развитие ребенка, вносят некую неопределенность в работу педагогов образовательных учреждений, задачей которых является развитие, воспитание и подготовка детей к обучению в школе. Освоение программы повышения квалификации «Развитие профессиональной компетентности педагогов, ведущих предшкольную подготовку детей старшего дошкольного возраста» позволит усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в области подготовки обучающихся к обучению в школе с использованием вариативных форм и индивидуального подхода.