Ответ автора
Курс повышения квалификации
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК
«Развитие профессиональных компетенций школьных библиотекарей и повышение качества информационного обслуживания»
Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.
-
Начало обучения новой группы
15 октября
(Набор групп каждый день) -
Форма обучения
Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии
-
Выдаётся
Сертификат о повышении квалификации установленного образца
-
Длительность курса
72/80
академических часов
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику
Срок обучения по программе
- 72 часа — от 2 недель
- 80 часов — от 2 недель
После обучения Вы получите сертификат установленного образца
Официальные экспертные заключения от министерства
ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.
Курс «Развитие профессиональных компетенций школьных библиотекарей и повышение качества информационного обслуживания» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Преимущества обучения на Infolesson.kz
-
Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК
-
Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования
-
Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны
-
Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате
-
Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
ЦЕЛЬ
Целью Программы является развитие и совершенствование профессиональных и информационно-библиотечных компетенций школьных библиотекарей как ключевого ресурса их профессиональной эффективности, готовности к непрерывному профессиональному развитию и повышению качества информационного обслуживания участников образовательного процесса в условиях цифровизации и трансформации образовательной среды.
ЗАДАЧИ
– сформировать у школьных библиотекарей целостное представление о роли и значении профессиональных и информационно-библиотечных компетенций в образовательной деятельности и системе непрерывного профессионального развития;
– ознакомить слушателей с требованиями государственной политики Республики Казахстан к профессиональной деятельности школьных библиотекарей, включая стандарты организации библиотечного и информационного обслуживания в образовательных организациях;
– развить навыки коммуникации, взаимодействия с обучающимися, педагогами, родителями (законными представителями) и коллегами, а также управленческие и организационные навыки, необходимые для эффективного профессионального сотрудничества;
– сформировать умения применять методы анализа, самооценки, профессиональной рефлексии и критического осмысления своей деятельности для повышения качества информационного обслуживания;
– обучить библиотекарей проектированию индивидуальных траекторий профессионального роста с акцентом на целенаправленное развитие ключевых компетенций и внедрение современных библиотечно - информационных технологий;
– содействовать формированию навыков адаптивности к изменениям образовательной среды, стрессоустойчивости и профессионального самоуправления.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, специалисты системы образования, классные руководители, педагоги с начальным уровнем подготовки работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По завершении курса слушатели:
– будут понимать сущность, структуру и значение профессиональных и информационно - библиотечных компетенций школьного библиотекаря в современном образовательном процессе;
– будут понимать сущность, структуру и значение профессиональных и информационно - библиотечных компетенций школьного библиотекаря в современном образовательном процессе;
– овладеют инструментами и практиками развития коммуникативных, организационных и информационно-библиотечных навыков;
– смогут эффективно применять профессиональные компетенции и информационные инструменты в работе с обучающимися, педагогами, родителями (законными представителями) и администрацией образовательной организации;
– будут способны к осознанному планированию и реализации индивидуальной траектории непрерывного профессионального развития с учётом современных требований к библиотечно-информационной деятельности;
– продемонстрируют готовность к повышению квалификации и дальнейшему профессиональному росту;
– будут обладать сформированными стратегиями повышения эффективности собственной деятельности на основе развития профессиональных и информационно-библиотечных компетенций.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает сертификат о повышении квалификации в электронном виде.
Современная система образования Республики Казахстан ориентирована на повышение качества образования и обеспечение устойчивого развития инфраструктуры образовательных организаций, что в условиях цифровизации, обновления содержания образования и расширения информационно - образовательного пространства невозможно без целенаправленного развития профессиональных компетенций школьных библиотекарей. В современных условиях школьная библиотека рассматривается не только как хранилище учебно - методических ресурсов, но и как важный элемент образовательной среды, обеспечивающий информационную поддержку образовательного процесса, развитие читательской, информационной и цифровой грамотности обучающихся и педагогов.
В контексте внедрения компетентностного подхода, цифровых образовательных ресурсов, электронных библиотечных систем и повышения требований к качеству информационного обслуживания особую значимость приобретают профессиональные, информационно - библиотечные, коммуникативные, цифровые, методические и управленческие компетенции школьного библиотекаря как ключевые факторы эффективности его профессиональной деятельности и качества предоставляемых информационных услуг.
Актуальность программы курса повышения квалификации обусловлена необходимостью системной методической и практической поддержки школьных библиотекарей в вопросах развития профессиональных компетенций и повышения качества информационного обслуживания участников образовательного процесса. Данная необходимость также определяется требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, в котором подчёркивается значимость формирования информационной культуры, читательской грамотности и эффективного использования образовательных ресурсов в образовательном процессе.
Программа курса повышения квалификации «Развитие профессиональных компетенций школьных библиотекарей и повышение качества информационного обслуживания» предназначена для школьных библиотекарей организаций среднего образования и направлена на совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для эффективного информационного сопровождения образовательного процесса, внедрения современных библиотечно - информационных технологий и повышения качества обслуживания пользователей.
Учебно-тематический план
Модуль 1. Нормативно-правовые и методологические основы профессиональной деятельности школьного библиотекаря
10 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 1 час
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности школьного библиотекаря
10 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 2 часа
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 3. Коммуникативные и организационные навыки школьного библиотекаря
14 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 6 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 4. Рефлексивные и аналитические навыки как основа профессионального роста
14 часов
1 тест
- Теория: 5 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 5. Цифровые и библиотечно-информационные инструменты повышения профессиональных компетенций
12 часов
1 тест
- Теория: 4 часа
- Практическая работа: 7 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 6. Практико-ориентированная деятельность и проектирование индивидуальной траектории профессионального развития
10 часов
1 тест
- Теория: 3 часа
- Практическая работа: 6 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Итоговая аттестация
2 часа
1 тест
- Кол-во часов контроля: 2 часа
- Тип контроля: Тест
Модуль 1. Нормативно-правовые и методологические основы профессиональной деятельности школьного библиотекаря
10 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 1 час
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 2. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности школьного библиотекаря
10 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 2 часа
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 3. Коммуникативные и организационные навыки школьного библиотекаря
17 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 4. Рефлексивные и аналитические навыки как основа профессионального роста
17 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 5. Цифровые и библиотечно-информационные инструменты повышения профессиональных компетенций
13 часов
1 тест
- Теория: 4 часа
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 6. Практико-ориентированная деятельность и проектирование индивидуальной траектории профессионального развития
11 часов
1 тест
- Теория: 3 часа
- Практическая работа: 7 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Итоговая аттестация
2 часа
1 тест
- Кол-во часов контроля: 2 часа
- Тип контроля: Тест
Как проходить обучение
-
Вы оформляете подписку
- Смотрите видеоролики, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
- Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
- Сдаете итоговое тестирование и получаете сертификат
Статистика выпускников
-
Увеличение зарплаты
Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход
-
Повышение на работе
Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе
-
Рекомендация коллег
98,8% выпускников наших
курсов готовы рекомендовать
его коллегам
Оценка курса:
Оценка методической разработки:
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о курсе.
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о разработке.
Отзывы наших выпускников
Ответ автора
Вам могут быть интересны
-
Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержкиКурс повышения квалификации
30
-
Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образованияКурс повышения квалификации
31
-
Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагогаКурс повышения квалификации
-
Внедрение STEM-образования в систему дошкольного воспитания и обученияКурс повышения квалификации
