Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 108 дней (минимальное время обучения: 60 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
В указе Президента РФ «О внесении изменений в Стратегию государственной национальной политики» отмечается, что «общероссийская гражданская идентичность основана на сохранении русской культурной доминанты, присущей всем народам, населяющим Российскую Федерацию. Современное российское общество объединяет единый культурный (цивилизационный) код, который основан на сохранении и развитии русской культуры и языка, исторического и культурного наследия всех народов Российской Федерации и в котором заключены такие основополагающие общечеловеческие принципы, как уважение самобытных традиций народов, населяющих Российскую Федерацию и интегрирование их лучших достижений в единую российскую культуру». Сохранение русского языка и его популяризация являются задачей национальной безопасности страны. Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России, основа формирования гражданской идентичности в поликультурном обществе. Русский язык является родным языком русского народа, основой его духовной культуры. Он формирует и объединяет нацию, связывает поколения, обеспечивает преемственность и постоянное обновление национальной культуры. Изучение русского языка и владение им – могучее средство приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, культурно-историческому опыту человечества, основной канал социализации личности.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Русский язык и литература»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)».
Данная программа ориентирована на слушателей, имеющих высшее образование в сфере педагогики по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях.
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
| 1.1. Государственная политика в области языкового образования | 17 | 8 | 9 | Тест | ||
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение преподавания предметной области "Родной язык(русский язык) и родная литература" | 17 | 8 | 9 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
| 2.1. Дидактика | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
| 2.2. Основы филологии | 23 | 11 | 12 | Тест | ||
| 2.3. Литературоведение | 23 | 11 | 12 | Тест | ||
| 2.4. Языкознание (лингвистика) | 23 | 11 | 12 | Тест | ||
| 2.5. Психология: процессы формирования и развития | 21 | 11 | 10 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
| 3.1. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 22 | 11 | 11 | Тест | ||
| 3.2. Общая характеристика учебного предмета «Русская родная литература» | 22 | 11 | 11 | Тест | ||
| 3.3. Методика преподавания и планирования русского родного языка и русской родной литературы в образовательной организации | 22 | 11 | 11 | Тест | ||
| 3.4. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 23 | 12 | 11 | Тест | ||
| 3.5. Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы | 23 | 12 | 11 | Тест | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
| Итого часов | 300 | 129 | 171 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
| 1.1. Государственная политика в области языкового образования | 34 | 16 | 18 | Тест | ||
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение преподавания предметной области "Родной язык(русский язык) и родная литература" | 34 | 16 | 18 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
| 2.1. Дидактика | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
| 2.2. Основы филологии | 46 | 22 | 24 | Тест | ||
| 2.3. Литературоведение | 46 | 22 | 24 | Тест | ||
| 2.4. Языкознание (лингвистика) | 46 | 22 | 24 | Тест | ||
| 2.5. Психология: процессы формирования и развития | 42 | 22 | 20 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
| 3.1. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 44 | 22 | 22 | Тест | ||
| 3.2. Общая характеристика учебного предмета «Русская родная литература» | 44 | 22 | 22 | Тест | ||
| 3.3. Методика преподавания и планирования русского родного языка и русской родной литературы в образовательной организации | 44 | 22 | 22 | Тест | ||
| 3.4. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 46 | 24 | 22 | Тест | ||
| 3.5. Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы | 46 | 24 | 22 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 600 | 258 | 342 |
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
