Этот курс уже прошли 76 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 70 дней (минимальное время обучения: 30 дней)
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
- 180 часов - от 5 недель
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
Совершенствование профессиональных знаний и навыков слушателей в области теории и методики преподавания родного (русского) языка в образовательных организациях в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов и современных требований к языковому образованию
2. Изучить основные особенности единиц языка;
3. Овладеть базовыми понятиями и категориями психологической науки применительно к онтогенезу личности.
Знания:
• дисциплин, относящихся к филологии;
• теорий происхождения языка;
• принципов построения психологического исследования;
• основных законов языка;
• активных процессов русского языка.
Умения:
• использовать методы филологического исследования;
• проектировать содержание образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;
• изучать и формировать потребности детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
• развивать коммуникативные навыки младших школьников;
• воспитывать ценностное отношение к родному языку как к отражению культуры.
Навыки:
• формирования учебно-языковых умений;
• осуществления профессионального самообразования и личностного роста;
• обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
• организации культурного пространства.
Профессиональные компетенции:
• готовность организовывать взаимодействие с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• способность использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования;
• способность расширять представления о различных методах познания языка (учебное лингвистическое мини-исследование, проект, наблюдение, анализ и тому подобное).
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Дидактика | 11 | 3 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основы филологии | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Языкознание (лингвистика) | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 15 | 19 | 22 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Дидактика | 16 | 4 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основы филологии | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Языкознание (лингвистика) | 16 | 3 | 5 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития | 19 | 5 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 23 | 34 | 35 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Дидактика | 16 | 4 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основы филологии | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Языкознание (лингвистика) | 16 | 3 | 5 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития | 19 | 5 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 29 | 46 | 47 | 22 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Дидактика | 16 | 4 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основы филологии | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Языкознание (лингвистика) | 16 | 3 | 5 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития | 19 | 5 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык» | 15 | 3 | 5 | 5 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 12. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 13. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 35 | 58 | 59 | 28 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость