версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы саморазвития Современные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Курс «Современные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Этот курс уже прошли 463 человека

Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 93 дня (минимальное время обучения: 30 дней)
В настоящий момент курс проходит 83 обучающихся из 24 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • 1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • 1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Авторы курса

  • Кузина Ирина Анатольевна

    Кузина Ирина Анатольевна

    Практикующий психолог, специальный психолог, педагог-психолог.

  • Морозова Елена Анатольевна

    Морозова Елена Анатольевна

    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры консультативной психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области применения современных методик развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО
ЗАДАЧИ
1. Сравнить современные теории и подходы в современных системах диагностики, реализуемых в дошкольной образовательной организации с психолого-педагогическими методиками, систематизировать опыт распознавания их потенциала в педагогической деятельности
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и диагностических модулей в развивающей работе ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов
3. Проиллюстрировать реализацию развивающей и диагностической работы для детей раннего возраста через их возможности
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО и НОО, методисты, педагоги-психологи
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестация в форме тестов
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания: 
- понятия развития, развивающей работы по развитию познавательных процессов и личностных новообразований в дошкольных образовательных организациях в условиях вариативной образовательной среды
- возможностей, современных тенденций использования возможностей диагностических методик, технологий их реализации в интеллектуальном и творческом развитии детей раннего возраста в дошкольных образовательных организациях
- приемов организации развивающей и познавательной деятельности детей раннего возраста с использованием инструментария психолого-педагогической диагностики
- развивающих особенностей психолого-педагогической диагностики в дошкольной образовательной организации при реализации программы сопровождения детей раннего возраста
Умения:
- формулировать цели использования психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в процессах развития и сопровождения
- системно представлять портрет выпускника ДОО и использовать развивающие ресурсы для его полноценного формирования через психолого-педагогическую диагностику познавательно-речевого и личностного развития ребенка раннего возраста
Навыки: 
- систематизированной практической работы с детьми раннего возраста в направлении их психолого-педагогической диагностики и реализации навыков познавательного и личностного развития как важнейших предпосылок подготовки к учебной деятельности и навыков саморегуляции
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 16 апреля (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Реализация ФГОС ДО требует от педагогов ДОО владения современными информационными подходами к выстраиванию системы диагностики детей раннего возраста. Это помогает в дальнейшем взаимодействии с родителями, учете потребностей и возможностей ребенка, выстраивании индивидуальной предметно-развивающей среды. Курс «Современные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО» –– один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области диагностики детей раннего возраста. Применение знаний в области сопровождения детей раннего возраста создает уникальную информационно-развивающую среду в ДОО, согласно требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у детей раннего возраста новые личностные образования, способствующие в дальнейшем формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.

 

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные подходы развития ДОО с учетом реализации ФГОС ДО 10 2 4 3 1 Тест
Модуль 2. Современные научные представления о психолого-педагогической диагностике детей раннего возраста в ходе реализации требований ФГОС ДО 12 3 4 4 1 Тест
Модуль 3. Методы диагностики детей раннего возраста в ДОО 12 3 4 4 1 Тест
Модуль 4. Планирование системы психолого-педагогической диагностики в ДОО 12 3 4 4 1 Тест
Модуль 5. Применение диагностических данных детей раннего возраста с целью создания полноценной развивающей среды и эффективного психолого-педагогического сопровождения 12 3 4 4 1 Тест
Модуль 6. Способы работы с родителями (законными представителями) детей раннего возраста по результатам сопровождения, диагностической и развивающей работы 12 3 4 4 1 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 72 17 24 23 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные подходы развития ДОО с учетом реализации ФГОС ДО 16 4 6 4 2 Тест
Модуль 2. Современные научные представления о психолого-педагогической диагностике детей раннего возраста в ходе реализации требований ФГОС ДО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 3. Методы диагностики детей раннего возраста в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 4. Планирование системы психолого-педагогической диагностики в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 5. Применение диагностических данных детей раннего возраста с целью создания полноценной развивающей среды и эффективного психолого-педагогического сопровождения 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Способы работы с родителями (законными представителями) детей раннего возраста по результатам сопровождения, диагностической и развивающей работы 18 4 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 24 36 34 14
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные подходы развития ДОО с учетом реализации ФГОС ДО 16 4 6 4 2 Тест
Модуль 2. Современные научные представления о психолого-педагогической диагностике детей раннего возраста в ходе реализации требований ФГОС ДО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 3. Методы диагностики детей раннего возраста в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 4. Планирование системы психолого-педагогической диагностики в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 5. Применение диагностических данных детей раннего возраста с целью создания полноценной развивающей среды и эффективного психолого-педагогического сопровождения 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Способы работы с родителями (законными представителями) детей раннего возраста по результатам сопровождения, диагностической и развивающей работы 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 30 48 46 20
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные подходы развития ДОО с учетом реализации ФГОС ДО 16 4 6 4 2 Тест
Модуль 2. Современные научные представления о психолого-педагогической диагностике детей раннего возраста в ходе реализации требований ФГОС ДО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 3. Методы диагностики детей раннего возраста в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 4. Планирование системы психолого-педагогической диагностики в ДОО 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 5. Применение диагностических данных детей раннего возраста с целью создания полноценной развивающей среды и эффективного психолого-педагогического сопровождения 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 6. Способы работы с родителями (законными представителями) детей раннего возраста по результатам сопровождения, диагностической и развивающей работы 18 4 6 6 2 Тест
Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 12. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 36 60 58 26

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: