Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Этот курс уже прошли 232 человека
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
58
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
64 обучающихся из 28
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области применения современных технологий профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения | 14 | 3 | 6 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения | 14 | 3 | 6 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты | 14 | 3 | 6 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи | 14 | 3 | 6 | 3 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи | 14 | 3 | 6 | 3 | 2 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 15 | 30 | 15 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 26 | 40 | 30 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 32 | 52 | 42 | 18 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи | 22 | 6 | 8 | 6 | 2 | Проверочная работа | ||
| Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Методы и приемы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска в детских садах и школах | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Консультирование детей/подростков и семей группы риска | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Профилактика девиантного поведения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 38 | 64 | 54 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость