Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 49 дней (минимальное время обучения: 34 дня)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Значение и сущность переговоров в практике образовательной организации | 13 | 6 | 3 | 2.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 2. Организация переговорного процесса | 21 | 5.5 | 2.5 | 11.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. Стратегии ведения переговоров и особенности их использования в практике образовательных организаций | 19 | 5.5 | 2 | 10 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление итогового материала | 17 | 2.5 | 10.5 | 4 | Проверочная работа | |||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 18 | 11 | 36 | 12 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Значение и сущность переговоров в практике образовательной организации | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Организация переговорного процесса | 32 | 8 | 5 | 17 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Стратегии ведения переговоров и особенности их использования в практике образовательных организаций | 29 | 8 | 4 | 15 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление итогового материала | 26 | 4 | 16 | 6 | Проверочная работа | |||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 25 | 17 | 52 | 14 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Значение и сущность переговоров в практике образовательной организации | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Организация переговорного процесса | 32 | 8 | 5 | 17 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Стратегии ведения переговоров и особенности их использования в практике образовательных организаций | 29 | 8 | 4 | 15 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление итогового материала | 26 | 4 | 16 | 6 | Проверочная работа | |||
Модуль 5. Теоретические основы управления конфликтами | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ | 12 | Тест | ||||||
Модуль 7. Управление конфликтными ситуациями в современной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 29 | 25 | 60 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Значение и сущность переговоров в практике образовательной организации | 19 | 9 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Организация переговорного процесса | 32 | 8 | 5 | 17 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Стратегии ведения переговоров и особенности их использования в практике образовательных организаций | 29 | 8 | 4 | 15 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Рефлексия. Закрепление итогового материала | 26 | 4 | 16 | 6 | Проверочная работа | |||
Модуль 5. Теоретические основы управления конфликтами | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ | 12 | Тест | ||||||
Модуль 7. Управление конфликтными ситуациями в современной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Теоретические аспекты бизнес-технологий и формирование модели новых компетенций | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Методики и инструменты формирования компетенции кооперации и командности. Внедрение в образовательную деятельность | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Компетенции построения коммуникаций. Методики и инструменты их формирования. Внедрение в образовательную деятельность | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 35 | 37 | 72 | 24 |