Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 37 дней (минимальное время обучения: 21 день)
Аннотация курса
Реализация ФГОС НОО и ОО нового поколения требует от педагогов школы-интернат владения современными информационными подходами к выстраиванию воспитательной системы для школьников, их активной личностной позиций и социализации. Курс «Организация услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернат» один из вариантов повышения квалификации для работников школы-интерната, направленный на развитие компетентности в области воспитания через использование современных систем и технологий, проектной деятельности и организации системной развивающей работы в школе-интернате, позволяющими поднять работу с школьниками на более высокий воспитательный, развивающий и творческий уровень. Воспитание является системообразующим компонентом сферы развития школьника. Это связано с высоким уровнем задач ОО для воспитания школьника. Какие направления воспитания особенно актуальны для детей школьного возраста? Как организовать воздействие и систему воспитательной работы для школьника? Какие существуют инновационные подходы к воспитанию детей в школьном возрасте? На эти вопросы можно ответить, освоив данный дистанционный курс повышения квалификации. Методические находки воспитательной среды дают педагогу школы-интерната возможность проводить интересные занятия, внося технологические информационные разработки в организацию совместной деятельности педагога и школьника, осуществлять освоение новых техник в общении школьника со сверстниками, в проектной деятельности. Применение знаний в области воспитания школьников создает уникальную информационно - развивающую среду в школе-интернате, в соответствии с требованиям ФГОС НОО и ОО, позволяющую формировать у школьников новые личностные новообразования.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Образовательные и воспитательные ресурсы школы-интерната в ходе реализации требований ФГОС НОО и ООО | 18 | 8 | 4 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 2. Социальная адаптация обучающихся в школе-интернате | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 3. Организация социально и личностно значимой деятельности для обучающихся в школе-интернате | 12 | 4 | 2 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 4. Планирование воспитательной деятельности для обучающихся в школе-интернате | 20 | 4 | 10 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 5. Развитие самоуправления обучающихся в школе-интернат на основе социального партнерства социальных институтов | 20 | 4 | 10 | 4 | 2 | Тест | |
Модуль 6. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей учащихся (лиц, их заменяющих) в школе-интернате | 20 | 4 | 10 | 4 | 2 | Тест | |
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Итоговый тест | ||||
Итого часов | 108 | 28 | 40 | 24 | 16 |