версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Специфика организации услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернате»
Курс повышения квалификации
«Специфика организации услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернате»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 95 дней (минимальное время обучения: 30 дней)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • Морозова Елена Анатольевна

    Морозова Елена Анатольевна

    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры консультативной психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
1. формирование навыков слушателей в развитии у школьников формирования воспитательного потенциала через организацию индивидуально-ориентированного подхода;
2. совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов для организации в школе-интернате работы по воспитанию школьников, разработки интерактивных источников, создания электронных образовательных ресурсов;
3. повышения мотивации педагогов школы-интерната, детей и родителей воспитанников школы-интерната.
ЗАДАЧИ
1. сравнить современные теории и подходы в современных воспитательных системах, реализуемых в образовательной организации с мерами воспитательных воздействий в школе-интернате и дома, систематизировать опыт использования их потенциала в педагогической деятельности;
2. усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ в воспитательной и профилактической деятельности школы-интерната, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
3. проиллюстрировать реализацию развивающей работы для детей школьного возраста через проектную деятельность и их возможности для учащегося в школе-интернате.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Специалисты системы образования, педагоги НОО и ОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми младшего, среднего или старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
    знания:
    • понятие воспитания, воспитательной и профилактической работы в образовательных организациях в условиях вариативной образовательной среды;
    • возможности, современные тенденции использования возможностей воспитательных воздействий, технологии их реализации в познавательном и социально-коммуникативном развитии детей в школах-интернатах;
    • специфику и перспективы использования построения воспитательных систем в обучении школьников;
    • приемы организации творческой, познавательной и проектной деятельности школьников с использованием воспитательных методов и проектов;
    • дидактические особенности изучения и применения мер воспитательных воздействий в школе-интернат при реализации программы сопровождения школьников.

    умения:
    • формулировать цели использования теорий и технологий в области воспитания школьников в школе-интернате;
    • создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе школы-интернат.

    навыки:
    • систематизированная практическая работа со школьниками в направлении развития их интеллектуального и творческих возможностей;
    • создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы со школьниками в области системы индивидуального сопровождения в воспитательной среде, через методы организацию воспитательной и проектной деятельности;
    • организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации развития через совместную деятельность с взрослым, сопровождения школьников (документы, программы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 12 декабря (набор групп каждый день)
3300 1650 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Реализация ФГОС НОО и ОО нового поколения требует от педагогов школы-интернат владения современными информационными подходами к выстраиванию воспитательной системы для школьников, их активной личностной позиций и социализации. Курс «Организация услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернат» один из вариантов повышения квалификации для работников школы-интерната, направленный на развитие компетентности в области воспитания через использование современных систем и технологий, проектной деятельности и организации системной развивающей работы в школе-интернате, позволяющими поднять работу с школьниками на более высокий воспитательный, развивающий и творческий уровень. Воспитание является системообразующим компонентом сферы развития школьника. Это связано с высоким уровнем задач ОО для воспитания школьника. Какие направления воспитания особенно актуальны для детей школьного возраста? Как организовать воздействие и систему воспитательной работы для школьника? Какие существуют инновационные подходы к воспитанию детей в школьном возрасте? На эти вопросы можно ответить, освоив данный дистанционный курс повышения квалификации. Методические находки воспитательной среды дают педагогу школы-интерната возможность проводить интересные занятия, внося технологические информационные разработки в организацию совместной деятельности педагога и школьника, осуществлять освоение новых техник в общении школьника со сверстниками, в проектной деятельности. Применение знаний в области воспитания школьников создает уникальную информационно - развивающую среду в школе-интернате, в соответствии с требованиям ФГОС НОО и ОО, позволяющую формировать у школьников новые личностные новообразования.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Образовательные и воспитательные ресурсы школы-интерната в ходе реализации требований ФГОС НОО и ООО 12 5.5 4 2.5 Тест
Модуль 2. Социальная адаптация обучающихся в школе-интернате 10 2.5 5 2.5 Тест
Модуль 3. Организация социально и личностно значимой деятельности для обучающихся в школе-интернате 8 2.5 3 2.5 Тест
Модуль 4. Планирование воспитательной деятельности для обучающихся в школе-интернате 13 2.5 8 2.5 Тест
Модуль 5. Развитие самоуправления обучающихся в школе-интернате на основе социального партнерства социальных институтов 13 2.5 8 2.5 Тест
Модуль 6. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей учащихся (лиц, их заменяющих) в школе-интернате 13 2.5 8 2.5 Тест
Итоговая аттестация 3 3 Тест
Итого часов 72 21 36 21 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Образовательные и воспитательные ресурсы школы-интерната в ходе реализации требований ФГОС НОО и ООО 18 8 4 2 4 Тест
Модуль 2. Социальная адаптация обучающихся в школе-интернате 14 4 4 2 4 Тест
Модуль 3. Организация социально и личностно значимой деятельности для обучающихся в школе-интернате 12 4 2 2 4 Тест
Модуль 4. Планирование воспитательной деятельности для обучающихся в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 5. Развитие самоуправления обучающихся в школе-интернате на основе социального партнерства социальных институтов 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 6. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей учащихся (лиц, их заменяющих) в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 108 28 40 12 28 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Образовательные и воспитательные ресурсы школы-интерната в ходе реализации требований ФГОС НОО и ООО 18 8 4 2 4 Тест
Модуль 2. Социальная адаптация обучающихся в школе-интернате 14 4 4 2 4 Тест
Модуль 3. Организация социально и личностно значимой деятельности для обучающихся в школе-интернате 12 4 2 2 4 Тест
Модуль 4. Планирование воспитательной деятельности для обучающихся в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 5. Развитие самоуправления обучающихся в школе-интернате на основе социального партнерства социальных институтов 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 6. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей учащихся (лиц, их заменяющих) в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 7. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ 24 6 8 8 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 144 36 52 24 32 9
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Образовательные и воспитательные ресурсы школы-интерната в ходе реализации требований ФГОС НОО и ООО 18 8 4 2 4 Тест
Модуль 2. Социальная адаптация обучающихся в школе-интернате 14 4 4 2 4 Тест
Модуль 3. Организация социально и личностно значимой деятельности для обучающихся в школе-интернате 12 4 2 2 4 Тест
Модуль 4. Планирование воспитательной деятельности для обучающихся в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 5. Развитие самоуправления обучающихся в школе-интернате на основе социального партнерства социальных институтов 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 6. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей учащихся (лиц, их заменяющих) в школе-интернате 20 4 10 2 4 Тест
Модуль 7. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 9. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Организация обучения детей с ОВЗ. Управленческий и методический аспекты 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 4 4 Тест
Итого часов 180 42 64 36 38 12
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 13 декабря)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.263 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2099 курсам.
Новинка!
Отзывы слушателей курсов
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 13 декабря)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.263 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2099 курсам.
Новинка!