Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»

Курс повышения квалификации
«Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»

Начало обучения новой группы 08 декабря (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 36 — 144 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 9 декабря)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.225 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

От 1 месяца обучения

2700 руб.

СКИДКА -50%
1350 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2080 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 45 дней (минимальное время обучения: 14 дней)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью

Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

ЦЕЛЬ

Создать эффективный механизм выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта, нацеленных на формирование компетенций учащихся в процессе изучения итальянского языка.

ЗАДАЧИ

• Выделить подходы к преподаванию иностранного языка, которые должны быть использованы в процессе обучения итальянскому языку в соответствии с требованиями ФГОС;
• Определить универсальные учебные действия, которые должны быть освоены в процессе обучения итальянскому языку для формирования необходимых компетенций;
• Охарактеризовать способы преодоления объективных сложностей в освоении УДД в процессе преподавания итальянского языка для эффективной реализации требований ФГОС;
• Предоставить педагогам критерии выбора учебных и дидактических материалов по итальянскому языку;
• Дать характеристику современных технологий обучения иностранным языкам.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, ВПО, педагоги ДПО, студенты ВУЗов, ППС ВУЗов.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате изучения дисциплины слушатель должен: Знать: – основные требования ФГОС к преподаванию иностранного языка в образовательной организации; – методологию выбора учебных средств для эффективного обучения итальянскому языку; – эффективные технологические средства проведения занятий по итальянскому языку. Уметь: – ориентироваться в нормативных требованиях к преподаванию иностранного (итальянского языка) для реализации ФГОС; – применять методику выбора учебных средств для эффективного обучения итальянскому языку; – использовать технологии обучения итальянскому языку для успешной организации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Владеть: – приемами практической деятельности в профессиональной сфере для организации учебной работы по обучению итальянскому языку; – методами преподавания итальянского языка в соответствии с требованиями ФГОС; – методикой применения требований ФГОС к организации педагогической работы для обучения итальянскому языку.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .

Скидка 50%

Новая группа 08 декабря (набор групп каждый день)

2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Аннотация курса

В соответствии с требованиями ФГОС нового поколения и задачами формирования мировоззрения и навыков, соответствующих современному уровню развития науки и общественной практики, создан курс повышения квалификации педагогических работников «Специфика преподавания иностранного языка с учетом ФГОС: итальянский язык». Курс повышения квалификации направлен на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности – преподавания итальянского языка.

36 часов
72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Специфика преподавания итальянского языка с учетом ФГОС	11	2	4.5	3.5	1	Тест
Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов	12	1	5	5	1	Тест
Модуль 3. Технология проведения урока итальянского языка в условиях реализации ФГОС	12	2	4	5	1	Тест
Итоговый контроль	1				1	Тест
Итого часов	36	5	14	14	4	4

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Специфика преподавания итальянского языка с учетом ФГОС	21	4	8	7	2	Тест
Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов	24	2	10	10	2	Тест
Модуль 3. Технология проведения урока итальянского языка в условиях реализации ФГОС	25	4	9	10	2	Тест
Итоговый контроль	2				2	Тест
Итого часов	72	10	27	27	8	4

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Специфика преподавания итальянского языка с учетом ФГОС	21	4	8	7	2	Тест
Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов	24	2	10	10	2	Тест
Модуль 3. Технология проведения урока итальянского языка в условиях реализации ФГОС	25	4	9	10	2	Тест
Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Итоговый контроль	2				2	Тест
Итого часов	108	16	39	39	14	7

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Специфика преподавания итальянского языка с учетом ФГОС	21	4	8	7	2	Тест
Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов	24	2	10	10	2	Тест
Модуль 3. Технология проведения урока итальянского языка в условиях реализации ФГОС	25	4	9	10	2	Тест
Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению	12	2	4	4	2	Тест
Итоговый контроль	2				2	Тест
Итого часов	144	22	51	51	20	10