Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 17
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит 20 обучающихся из 11
регионов
Долженко Юлия Юрьевна, кандидат педагогических наук, магистр по инноватике, автор инновационных образовательных разработок
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- о сущности понятия «смыслового чтения», его роли в освоении ООП НОО;
- о способах развития познавательных процессов младших школьников как основного фактора успешного формирования навыков смыслового чтения;
- о стратегиях формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации нового ФГОС НОО.
Умения:
- выбирать стратегию формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в зависимости от поставленной педагогической задачи.
Навыки:
- выбора стратегии формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в зависимости от поставленной педагогической задачи.
Программа повышения квалификации «Формирование навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО» разработана с учетом потребности педагогов, реализующих образовательные программы начального общего образования, желающих осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО.
Курс направлен на освоение учителями начальных классов основными стратегиями и способами формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. Навыки смыслового чтения в эпоху цифровизации образования особенно актуальны для анализа получаемой информации, объем которой увеличивается с каждым годом. Стратегии формирования навыка смыслового чтения позволяет адекватно оценить полученные из источника информации данные, проанализировать их, преобразовать и интерпретировать при необходимости, а впоследствии быстро и правильно принять решение, взять ответственность за принятое решение на себя, полагаясь на достоверные и актуальные факты источников информации.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Практическая работа |
Самостоятельная работа |
Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Сущность понятия «смысловое чтение» как УУД и метапредметного результата освоения ООП НОО | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | Тест | |
Модуль 2. Развитие познавательных процессов младших школьников для успешного формирования навыков смыслового чтения | 8 | 2 | 4 | 0 | 2 | Тест | |
Модуль 3. Стратегии формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в эпоху цифровизации образования | 10 | 2 | 6 | 0 | 2 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||||
Итого часов | 36 | 8 | 14 | 4 | 10 |