Этот курс уже прошли 187 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
149
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
132 обучающихся из 42
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
-теоретическая: дать общее и систематизированное представление о тайм-менеджменте как науки, раскрыть содержание основных его принципов и методов;
- практическая: способствовать приобретению и развитию навыков эффективного планирования и использования рабочего времени преподавателя, а также навыков определения приоритетов распределения обязанностей, создания баланса между рабочим и личным временем.
- представление современной теории управления временем и определение его роли в повседневной жизни преподавателя;
- формирование навыков эффективной организации времени и контроля за ним, навыков самоорганизации и самомотивации, снижения рабочей нагрузки и стрессоустойчивости и т.д.
Руководители образовательных организаций, методических объединений, методисты, педагоги образовательных организаций, организаций дополнительного, среднего профессионального и высшего образования
Слушатель будет:
уметь:
- создавать баланс между работой и личной жизнью;
- на практике применять научные подходы, инструментарий тайм-менеджмента;
- снижать нагрузку и стресс на рабочем месте.
владеть:
- методологией определения приоритетов среди множества неотложных задач;
- практическими навыками контроля рабочего времени;
Результатом применения знаний данного курса становиться повышение уровня качества образовательного процесса, а также рост мотивации и производительности труда.
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. «Как распорядиться временем?» | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Цели и ценности | 9 | 3 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Распределение обязанностей и делегирование полномочий как способ рационального использования времени | 10 | 2 | 4 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Мотивация и лидерство | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 9 | 11 | 11 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. «Как распорядиться временем?» | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Цели и ценности | 19 | 6 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Распределение обязанностей и делегирование полномочий как способ рационального использования времени | 19 | 4 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Мотивация и лидерство | 21 | 6 | 7 | 7 | 1 | Проверочная работа | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 18 | 24 | 24 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. «Как распорядиться временем?» | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Цели и ценности | 19 | 6 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Распределение обязанностей и делегирование полномочий как способ рационального использования времени | 19 | 4 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Мотивация и лидерство | 21 | 6 | 7 | 7 | 1 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Тайм-менеджмент для учителя. Лекция с элементами тренинга | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Как управлять своим временем. Тренинг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Повышение продуктивности и эффективности педагога. Тренинг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 24 | 36 | 36 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. «Как распорядиться временем?» | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Цели и ценности | 19 | 6 | 6 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Распределение обязанностей и делегирование полномочий как способ рационального использования времени | 19 | 4 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Мотивация и лидерство | 21 | 6 | 7 | 7 | 1 | Проверочная работа | ||
| Модуль 5. Тайм-менеджмент для учителя. Лекция с элементами тренинга | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Как управлять своим временем. Тренинг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Повышение продуктивности и эффективности педагога. Тренинг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Технологии эффективного управления временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 30 | 48 | 48 | 18 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость