В настоящий момент курс проходит 67 обучающихся из 28 регионов
Этот курс уже прошли 103 человека
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
Всего за 699 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 40 дней (минимальное время обучения: 30 дней)
2 мая
(Набор групп каждый день)
Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса * не является документом об образовании
36 — 144
академических часов
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику
или сертификат* о прохождении курса, при отсутствии у Вас среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Лицензия № 5201
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Быстрый старт обучения. Группы формируются ежедневно
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
На сайт infourok.ru ежедневно заходит около 2 млн человек. За счет этого наши расходы на рекламу минимальные, и мы можем не включать их в стоимость курса
Мы более 13 лет на рынке и успешно сделали 5 764 курса. Хорошо знаем как оптимизировать все процессы производства качественных курсов
Данные: Яндекс Метрика
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области современных логопедических технологий, методов и практик по коррекции чтения и письма у детей младшего школьного возраста.
1. Проиллюстрировать современные теории и подходы к проведению логопедических занятий с с детьми младшего школьного возраста, опираясь на различные психологические и педагогические концепции сопровождения младших школьников; систематизировать опыт формирования целей и направлений логопедической работы и оценки эффективности коррекционных курсов по устранению расстройств письменной речи.
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области диагностики и планирования коррекционно-развивающей логопедической работы с детьми младшего школьного возраста, выстраивания коммуникации с членами семей подопечных и членами междисциплинарной команды специалистов; подбора наиболее эффективных методов и приемов формирования и коррекции расстройств письменной речи.
3. Повысить компетентность слушателей в сфере оценки навыков чтения и письма у детей младшего школьного возраста.
Специалисты системы образования, логопеды, дефектологи, психологи, педагоги-психологи, педагоги
В результате обучения слушатели приобретут
знания:
- понятие теории и практики применения логопедических технологий сопровождения младших школьников с расстройствами письменной речи;
- понятие теории и практики применения логопедических технологий с учетом специфики расстройства чтения и письма;
- специфика проведения диагностики и порядок оценки результатов коррекционной работы;
- составление программы логопедических занятий;
- практические приемы применения логопедических технологий в работе с младшими школьниками.
умения:
- формулирование целей и задач логопедической коррекции;
- оценка актуального уровня письменной речи и предпосылок ее формирования;
- выстраивание коммуникации со всеми участниками процесса;
- подбор методов и приемов логопедической коррекции с учетом индивидуальной социальной ситуации развития, психофизических, речевых и нейропсихологических расстройств;
- обучение специалистов междисциплинарной команды и учителей предметного обучения методам и приемам коррекции.
навыки:
- систематизированная работа с детьми младшего школьного возраста с расстройствами письменной речи;
- применение логопедических технологий для коррекции расстройств чтения и письма;
- оценка эффективности работы коррекционной работы;
- оформление необходимой документации (протоколы, программы, индивидуальные профили развития, отчеты, речевые карты и т.д.).
профессиональные компетенции:
- разработка, корректировка и реализация программ логопедической коррекции детей с расстройствами письменной речи младшего школьного возраста;
- организация и проведение первичного и углубленного психолого-педагогического обследования детей с целью разработки содержания коррекционной программы с учетом индивидуальных особенностей;
- организация специальных условий получения образования.
В настоящее время отмечается значительный рост количества детей младшего школьного возраста с нарушениями чтения и письма. Подчас дети приходят в первый класс общеобразовательной школы без сформированных предпосылок к освоению грамоты, что связано и с ранним поступлением в школу, и с наличием нескомпенсированных тяжелых нарушений речи (ТНР), задержек психического развития (ЗПР) и др. Значительную часть поступающих в первые классы составляют дети-инофоны, в этом случае бывает трудно дифференцировать подлинные расстройства письменной речи от затруднений при изучении русского языка как иностранного (РКИ). Все указанные факторы говорят о необходимости овладения специалистами современных технологий логопедической коррекции нарушений письменной речи у детей с младшего школьного возраста. Современные логопедические технологии предполагают учет психофизических особенностей современных школьников, специфики формирования навыков чтения и письма, нейопсихологических профилей нарушений в зависимости от возраста, применение нейрологопедических методов и приемов работы. Также современное логопедическое сопровождение младших школьников подразумевает обязательный учет требований федеральной адаптированной образовательной программы (ФАОП) при планировании работы.
8 часов
1 тест
8 часов
1 тест
8 часов
1 тест
10 часов
1 тест
2 часа
1 тест
16 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
2 часа
1 тест
16 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
2 часа
1 тест
16 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
2 часа
1 тест
выпускников наших курсов
зарегистрированных пользователей
посещений платформы в день
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения диплома увеличил свой доход
Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок после диплома получил повышение на работе
98,8% выпускников наших
курсов готовы рекомендовать
его коллегам
Курс повышения квалификации
10628
Курс повышения квалификации
7287
Курс повышения квалификации
3340
Курс повышения квалификации
3340
Курс повышения квалификации
604
