• 1. Получение знаний об особенностях туристско-краеведческой деятельности и практической подготовки, технологии организации туристско-краеведческой практики и проектной деятельности, методах научных исследований в полевых условиях;
• 2. Освоение новых профессиональных навыков и компетенций в области организации комплексных исследований и наблюдений в ходе реализации туристско-краеведческой практики;
• 3. Освоение знаний и умений в сфере использования методов и приемов туристско-экскурсионной деятельности, методов географических исследований, краеведческого и географического подхода в образовании и воспитании.

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- об особенностях организации практической подготовки и туристско-краеведческой практики в школьном и дополнительном образовании;
- об особенностях проектирования и проведения туристско-краеведческой практики;
- нормативно-правовой базы в области организации туристско-краеведческой практики;
- современных методов и приемов физико-географических, социо- и историко-географических исследований в полевых условиях в рамках туристско-краеведческой практики;
- методов паспортизации объектов природной и социально-экономической среды;
- способов организации научных наблюдений в полевых условиях;
- проектной деятельности в результате туристско-краеведческой практики;
Умения:
- планировать проведение туристско-краеведческую практику;
- организовывать наблюдения в естественной и социально-экономической среде;
- выделять ключевые копинг-механизмы поведения личности, оптимизирующие её психоэмоциональное здоровье и социальную субъектность в условиях инклюзии;
- обрабатывать и использовать полевые материалы в практической и проектной деятельности;
Навыки:
- организации и планирования образовательной, воспитательной и рекреационной деятельности в рамках туристско-краеведческой практики;
- планирования наблюдений и географических исследований;
- использования информационных технологий и ресурсов в образовательном процессе.