версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации
«Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО»

Этот курс уже прошли 2 030 человек

Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 86 дней (минимальное время обучения: 30 дней)
В настоящий момент курс проходит 288 обучающихся из 62 регионов

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
https://youtu.be/nqgbud_92I4

Авторы курса

  • ЗМ

    Аскадинова Заира Магомедсаидовна

    Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.

  • КД

    Гавлик Ксения Дмитриевна

    Магистр по направлению "Химическая технология".

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Старший эксперт предметной комиссии по проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, преподаватель высшей категории.

  • Краевский Дмитрий Владимирович

    Краевский Дмитрий Владимирович

    Учитель математики 1 категории.

  • Соколов Арсений Александрович

    Соколов Арсений Александрович

    Разработчик, программист 1С, руководитель отдела разработки и сопровождения.

  • Сульжич Ирина Владимировна

    Сульжич Ирина Владимировна

    Учитель математики высшей квалификационной категории.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания информатики в общеобразовательной школе с учетом требований федерального государственного стандарта основного общего образования.
ЗАДАЧИ
    1. выделить подходы к преподаванию информатики, которые должны быть использованы в процессе обучения в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
    2. изучить и проанализировать нормативно-правовые документы в области преподавания информатики в основной школе;
    3. выявить специфику преподавания информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
    4. усовершенствовать навыки слушателей в области организации внеурочной деятельности обучающихся;
    5. определить основные требования к проведению современного урока по информатике в контексте системно-деятельностного подхода.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Учителя информатики, педагоги, методисты, педагогические работники образовательных организаций основного образования, педагогические работники, организующие внеурочную деятельность по информатике в общеобразовательной школе и реализующие основные образовательные программы или дополнительные общеразвивающие программы.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
    В результате изучения дисциплины слушатель должен:

    знать:
    -основные нормативно - правовые документы, регламентирующие преподавание информатики в средней школе;
    - основные требования ФГОС ООО к преподаванию информатики в образовательной организации;
    - методику и технологию обучения информатике, согласно требованиям ФГОС ООО;
    - особенности преподавания информатики в основной школе.

    уметь:
    - ориентироваться в нормативных требованиях к преподаванию информатики для реализации ФГОС ООО;
    - организовать и провести современный урок информатики в аспекте требований ФГОС ООО;
    - использовать технологии обучения информатике для успешной организации деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

    владеть:
    - приемами практической деятельности для организации учебной работы по обучению информатике;
    - методами преподавания информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
    - методикой применения требований ФГОС ООО к организации педагогической работы для обучения информатике.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 15 января (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

В соответствии с требованиями ФГОС ООО и задачами формирования мировоззрения и навыков, соответствующих современному уровню развития науки и общественной практики, создан курс повышения квалификации педагогических работников «Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учетом требований ФГОС ООО». Курс повышения квалификации направлен на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности – преподавания информатики в основной школе.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики 16 4 5 5.5 1.5 Тест
Модуль 2. Методика и технология обучения информатике 13 2.5 6.5 2.5 1.5 Тест
Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе 12 4 4 2.5 1.5 Тест
Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС 16 4 5 5.5 1.5 Тест
Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике 13 4 3.5 4 1.5 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 19 25 22 12 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 2. Методика и технология обучения информатике 20 4 10 4 2 Тест
Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике 20 6 6 6 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 28 38 30 12 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 2. Методика и технология обучения информатике 20 4 10 4 2 Тест
Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 34 50 42 18 9
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 2. Методика и технология обучения информатике 20 4 10 4 2 Тест
Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе 18 6 6 4 2 Тест
Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС 24 6 8 8 2 Тест
Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике 20 6 6 6 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 40 62 54 24 12

Всего за 99 руб. Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога на 7 дней.

Далее 699 руб. в месяц. Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

99 руб.

(за 7 дней доступа ко всем курсам)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Всего за 99 руб. Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога на 7 дней.

Далее 699 руб. в месяц. Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

99 руб.

(за 7 дней доступа ко всем курсам)

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: