Этот курс уже прошли 64 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
111
дней (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
27 обучающихся из 14
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Структура и содержание учебно-методического комплекса билингвального обучения иностранным языкам обязательно должны строиться на системном принципе построения процесса обучения. Верно выстроенный процесс обучения обеспечивает владение иностранным языком, развивает мотивацию к самостоятельному поиску новых знаний в процессе дальнейшего изучения языков, совершенствует речевые навыки.
Курс повышения квалификации «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам» формирует умения и навыки деятельности учителя иностранного языка по преподаванию своего предмета в условиях билингвального обучения в соответствии с требованиями ФГОС. В процессе освоения программы слушатели познакомятся с новым концептуальным подходом к обучению иностранным языкам; принципами работы; основными целями, задачами, методами и формами работы учителя с учащимися начальной, средней и старшей школы в условиях билингвального обучения; основными видами продуктивной речевой деятельности при обучении иностранному языку.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ билингвального обучения иностранным языкам в Российской Федерации | 10 | 1.5 | 4 | 3.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике билингвального обучения иностранным языкам | 8 | 1 | 2.5 | 3.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов билингвального обучения иностранным языкам | 9 | 1 | 3.5 | 3.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Принципы работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 9 | 1.5 | 3 | 3.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Особенности работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 10 | 2 | 3.5 | 3.5 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Применение наглядного (репродуктивного) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 9 | 1.5 | 3.5 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 7. Применение коммуникативного метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 8 | 1.5 | 2.5 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 8. Применение эвристического (поискового) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 8 | 1 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 13 | 28 | 29 | 9 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ билингвального обучения иностранным языкам в Российской Федерации | 19 | 3 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике билингвального обучения иностранным языкам | 17 | 2 | 6 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов билингвального обучения иностранным языкам | 17 | 2 | 6 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Принципы работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 19 | 3 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Особенности работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 20 | 4 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Применение наглядного (репродуктивного) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Применение коммуникативного метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Применение эвристического (поискового) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 16 | 2 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 22 | 51 | 53 | 18 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное закрепление концептуальных основ билингвального обучения иностранным языкам в Российской Федерации | 19 | 3 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике билингвального обучения иностранным языкам | 17 | 2 | 6 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов билингвального обучения иностранным языкам | 17 | 2 | 6 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Принципы работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 19 | 3 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Особенности работы учителя иностранных языков в условиях билингвального обучения | 20 | 4 | 7 | 7 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Применение наглядного (репродуктивного) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Применение коммуникативного метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Применение эвристического (поискового) метода в билингвальном обучении иностранным языкам | 16 | 2 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 28 | 63 | 65 | 24 | 12 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость