Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Этот курс уже прошли 142 человека
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 82 дня (минимальное время обучения: 21 день)
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего | 10 | 1 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина | 8 | 1 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения | 8 | 1 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов | 8 | 1 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 4 | 10 | 16 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего | 16 | 2 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина | 20 | 2 | 6 | 11 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения | 16 | 2 | 4 | 9 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов | 18 | 3 | 3 | 10 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 9 | 19 | 37 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего | 16 | 2 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина | 20 | 2 | 6 | 11 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения | 16 | 2 | 4 | 9 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов | 18 | 3 | 3 | 10 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 15 | 31 | 49 | 13 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего | 16 | 2 | 6 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Деловое общение как учебная дисциплина | 20 | 2 | 6 | 11 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения | 16 | 2 | 4 | 9 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Организация самостоятельной работы студентов | 18 | 3 | 3 | 10 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 21 | 43 | 61 | 19 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость