Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 91 день (минимальное время обучения: 64 дня)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере дополнительного образования детей, также на изучение вопросов по организации деятельности обучающихся, созданию педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации, обеспечения достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС СПО по направлению подготовки 53.02.03 – «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)».
2. ФГОС ВО по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусств».
3. Профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Специалисты по методике обучения, преподаватели по программам дополнительного обучения, педагоги дополнительного образования, старшие педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели.
Уровень образования: среднее профессиональное или высшее образование и\или среднее профессиональное или высшее образование (профильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательное право | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 24 | 16 | 8 | Тест | ||
2.2. Социальная психология | 18 | 10 | 8 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
3.1. Методика преподавания вокала | 18 | 10 | 8 | Тест | ||
3.2. Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 18 | 12 | 6 | Тест | ||
3.3. Преподавание специального курса фортепиано | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
3.4. Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
3.5. Теория и методика преподавания игре на баяне | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
3.6. Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
3.7. Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца | 22 | 14 | 8 | Тест | ||
3.8. Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
3.9. Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
3.10. Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
3.11. Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
Практикум | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 156 | 144 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательное право | 24 | 16 | 8 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
2.2. Социальная психология | 40 | 24 | 16 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
3.1. Методика преподавания вокала | 42 | 24 | 18 | Тест | ||
3.2. Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 40 | 24 | 16 | Тест | ||
3.3. Преподавание специального курса фортепиано | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
3.4. Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
3.5. Теория и методика преподавания игре на баяне | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
3.6. Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 40 | 26 | 14 | Тест | ||
3.7. Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца | 50 | 30 | 20 | Тест | ||
3.8. Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 32 | 18 | 14 | Тест | ||
3.9. Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
3.10. Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
3.11. Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
Практикум | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 316 | 284 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательное право | 42 | 26 | 16 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 46 | 28 | 18 | Тест | ||
2.2. Социальная психология | 46 | 28 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
3.1. Методика преподавания вокала | 50 | 28 | 22 | Тест | ||
3.2. Методика преподавания сольфеджио | 48 | 24 | 24 | Тест | ||
3.3. Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 50 | 28 | 22 | Тест | ||
3.4. Преподавание специального курса фортепиано | 48 | 26 | 22 | Тест | ||
3.5. Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 48 | 26 | 22 | Тест | ||
3.6. Теория и методика преподавания игре на баяне | 48 | 26 | 22 | Тест | ||
3.7. Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 48 | 26 | 22 | Тест | ||
3.8. Методика преподавания музыкальной литературы | 48 | 26 | 22 | Тест | ||
3.9. Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца | 58 | 32 | 26 | Тест | ||
3.10. Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 58 | 32 | 26 | Тест | ||
3.11. Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 58 | 32 | 26 | Тест | ||
3.12. Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 58 | 32 | 26 | Тест | ||
3.13. Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 58 | 32 | 26 | Тест | ||
Практикум | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 460 | 440 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательное право | 64 | 36 | 28 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 68 | 34 | 34 | Тест | ||
2.2. Социальная психология | 68 | 34 | 34 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
3.1. Методика преподавания вокала | 70 | 36 | 34 | Тест | ||
3.2. Методика преподавания сольфеджио | 70 | 34 | 36 | Тест | ||
3.3. Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 70 | 34 | 36 | Тест | ||
3.4. Преподавание специального курса фортепиано | 70 | 34 | 36 | Тест | ||
3.5. Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 72 | 36 | 36 | Тест | ||
3.6. Теория и методика преподавания игре на баяне | 68 | 36 | 32 | Тест | ||
3.7. Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 68 | 36 | 32 | Тест | ||
3.8. Методика преподавания музыкальной литературы | 68 | 38 | 30 | Тест | ||
3.9. Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца | 70 | 38 | 32 | Тест | ||
3.10. Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 68 | 36 | 32 | Тест | ||
3.11. Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 78 | 42 | 36 | Тест | ||
3.12. Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 68 | 38 | 30 | Тест | ||
3.13. Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 72 | 40 | 32 | Тест | ||
Практикум | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 590 | 610 |