Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере дополнительного образования детей, также на изучение вопросов по организации деятельности обучающихся, созданию педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации, обеспечения достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС СПО по направлению подготовки 53.02.03 – «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)».
2. ФГОС ВО по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство».
3. Профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Специалисты по методике обучения, преподаватели по программам дополнительного обучения, педагоги дополнительного образования, старшие педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели.
Уровень образования: среднее профессиональное образование (непрофильное) и\или среднее профессиональное образование (профильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
Образовательное право | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
Педагогика | 24 | 16 | 8 | Тест | ||
Социальная психология | 18 | 10 | 8 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
Методика преподавания вокала | 18 | 10 | 8 | Тест | ||
Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 18 | 12 | 6 | Тест | ||
Преподавание специального курса фортепиано | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
Теория и методика преподавания игре на баяне | 16 | 10 | 6 | Тест | ||
Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца |
22 | 14 | 8 | Тест | ||
Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 14 | 8 | 6 | Тест | ||
Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 22 | 12 | 10 | Тест | ||
Практикум | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 156 | 144 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
Образовательное право | 24 | 16 | 8 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
Педагогика | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
Социальная психология | 40 | 24 | 16 | Тест | ||
Модуль 3. Профессиональная деятельность | ||||||
Методика преподавания вокала | 42 | 24 | 18 | Тест | ||
Методика формирования исполнительской техники игры на струнных инструментах | 40 | 24 | 16 | Тест | ||
Преподавание специального курса фортепиано | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
Теория и методика преподавания игры на аккордеоне | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
Теория и методика преподавания игре на баяне | 34 | 20 | 14 | Тест | ||
Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки | 40 | 26 | 14 | Тест | ||
Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца |
50 | 30 | 20 | Тест | ||
Методика обучения игре на деревянных духовых инструментах | 32 | 18 | 14 | Тест | ||
Фольклорное искусство: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
Искусство театра: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
Методы и приемы обучения изобразительному искусству | 36 | 22 | 14 | Тест | ||
Практикум | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 316 | 284 |
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1542 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1542 курсам.
Новинка!