-
Курсы
-
Другое
Этот курс уже прошли 859 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
40
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
107 обучающихся из 29
регионов
№1
по популярности среди
образовательных платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
14 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * не является документом об образовании
Совершенствование профессиональных знаний и навыков по тифлопедагогике
Специалисты системы образования с педагогическим или психологическим образованием
Аннотация курса
Дети с нарушениями зрения – совершенно особенные. Лишенные одного из важнейших человеческих чувств-анализаторов, они развиваются по пути, отличному от пути развития здорового ребенка. Познавательная сфера слабовидящих и слепых детей имеет ряд характерных особенностей наряду с психофизическим развитием, с эмоционально-волевой сферой. Понимать и учитывать специфику работы с данной категорией детей необходимо каждому тифлопедагогу, дефектологу и одного опыта здесь недостаточно, важно целенаправленное обучение. Поэтому программа повышения квалификации по тифлопедагогике – обязательный элемент профессионального совершенствования для каждого педагога, работающего со слепыми и слабовидящими детьми.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Тифлопедагогика: организация обучения | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Тифлопедагогика: организация воспитания | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Психокоррекция в обучении детей с нарушениями зрения | 13 | 4 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Социальная адаптация обучающихся с нарушениями зрения | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Современные педагогические технологии для детей с нарушением зрения | 11 | 2 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Методика разработки рабочей программы тифлопедагога в соответствии с ФГОС | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 18 | 22 | 22 | 9 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Тифлопедагогика: организация обучения | 25 | 12 | 5 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Тифлопедагогика: организация воспитания | 23 | 10 | 5 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Психокоррекция в обучении детей с нарушениями зрения | 22 | 10 | 5 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Социальная адаптация обучающихся с нарушениями зрения | 21 | 10 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Современные педагогические технологии для детей с нарушением зрения | 25 | 10 | 5 | 9 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Методика разработки рабочей программы тифлопедагога в соответствии с ФГОС | 26 | 7 | 8 | 10 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 59 | 32 | 45 | 8 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Тифлопедагогика: организация обучения | 25 | 12 | 5 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Тифлопедагогика: организация воспитания | 23 | 10 | 5 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Психокоррекция в обучении детей с нарушениями зрения | 22 | 10 | 5 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Социальная адаптация обучающихся с нарушениями зрения | 21 | 10 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Современные педагогические технологии для детей с нарушением зрения | 25 | 10 | 5 | 9 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Методика разработки рабочей программы тифлопедагога в соответствии с ФГОС | 26 | 7 | 8 | 10 | 1 | Тест | ||
| Модуль 7. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Организация обучения детей с ОВЗ. Управленческий и методический аспекты | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 65 | 44 | 57 | 14 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость