Инфоурок › Курсы профессиональной переподготовки ›Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»

Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»

Присваиваемая квалификация: «Тьютор»

Начало обучения новой группы 25 сентября (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Требования к минимальному уровню подготовки слушателей

Высшее педагогическое образование 300, 600 часов на выбор
Высшее образование (непедагогическое) 600 часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 26 сентября)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 59.537 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

От 3 месяцев обучения

9500 руб.

СКИДКА -50%
4750 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1622 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 133 дня (минимальное время обучения: 60 дней)
В настоящий момент курс проходит 92 обучающихся из 33 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

https://youtu.be/suAaN7dmdL4

Автор курса

Баринова Елена Борисовна

Кандидат исторических наук, учитель английского, немецкого и французского языков, референт-переводчик, заведующая Этнографическим научно-образовательным центром Института этнологии и антропологии РАН, заведующая аспирантурой.

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

О ПРОГРАММЕ

Курс посвящен формированию умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образовательной организации. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать выбирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными возможностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Исходя из этого, цель программы – сформировать у обучающихся компетенции, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в инклюзивной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- Профессионального стандарта «Специалист в области воспитания». Утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н;
- Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2015 г. N 1426;
- Квалификационных характеристик должностей работников образования // Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н;
- Требований к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса. Утв. 26 декабря 2013 г. № 06-2412вн. (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 марта 2014 г. № 06281).
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598.
- Федерального государственного образовательного стандарта образования учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599.

По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца. Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности и позволяет пройти аттестацию по полученной квалификации.

ЦЕЛЬ

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – обеспечения тьюторского сопровождения обучающихся в инклюзивной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.

КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Специалисты с высшим образованием: работники сферы образования, выпускники ВУЗов, студенты старших курсов ВУЗов.

Уровень образования: высшее педагогическое или непедагогическое образование

НАПРАВЛЕНИЕ

Образование и педагогика.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.

СТАЖИРОВКА

Предусмотрена.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Итоговая аттестация включает в себя только итоговый экзамен. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ

Тьютор.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

300 часов
600 часов

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере инклюзивного образования
1.1. Нормативно–правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации	36	8	28	Тест
Модуль 2. Концептуально-методологические основы работы тьютора в образовательной организации Российской Федерации
2.1. Работа тьютора в общеобразовательной организации	47	4	43	Тест
2.2. Деятельность тьютора в инклюзивном обучении образовательной организации	25	4	21	Тест
Модуль 3. Организация работы тьютора в условиях инклюзивного обучения в образовательной организации.
3.1. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации	33	8	25	Тест
3.2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС	29	6	23	Тест
3.3. Организационные аспекты работы тьютора в процессе инклюзивного обучения	29	6	23	Тест
3.4. Формы проведения занятий в инклюзивном обучении образовательной организации	29	6	23	Тест
3.5. Работа тьютора с учащимся аутистом.	28	6	22	Тест
Стажировка	30	2	28	Отчет
Итоговая аттестация	14	2	12	Экзамен
Итого часов	300	52	248

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере инклюзивного образования
1.1. Нормативно–правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации	72	16	56	Тест
Модуль 2. Концептуально-методологические основы работы тьютора в образовательной организации Российской Федерации
2.1. Работа тьютора в общеобразовательной организации	94	14	80	Тест
2.2. Деятельность тьютора в инклюзивном обучении образовательной организации	50	8	42	Тест
Модуль 3. Организация работы тьютора в условиях инклюзивного обучения в образовательной организации.
3.1. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации	66	16	50	Тест
3.2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС	58	12	46	Тест
3.3. Организационные аспекты работы тьютора в процессе инклюзивного обучения	58	12	46	Тест
3.4. Формы проведения занятий в инклюзивном обучении образовательной организации	58	12	46	Тест
3.5. Работа тьютора с учащимся аутистом.	56	12	44	Тест
Стажировка	60	4	56	Отчет
Итоговая аттестация	28	4	24	Экзамен
Итого часов	600	110	490

*Внимание! В случае прохождения курса без стажировки в приложении к диплому будет указан меньший объем программы в учебном плане 270/540, в графе стажировка проставится отметка "не предусмотрено"

Скачать копию учебного плана на 300 часов Скачать копию учебного плана на 600 часов

Электронный сертификат соответствия того, что Вы являетесь компетентным специалистом и соответствуете требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций «Инфоурок».

Реестр компетентных специалистов Мы внесем Вас в официальный Реестр компетентных специалистов, успешно прошедших сертификацию «Инфоурок».

Где Вы можете использовать эти документы?

В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.

Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».