Курс «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»

• •- Сравнить современные теории и подходы к формированию навыков здорового образа жизни и физической культуры в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
  - Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
  - Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ по использованию с дошкольниками здоровье ориентированной направленности в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых оздоровительных ресурсов.
  - Проиллюстрировать применение воспитательных и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- понятие здоровьесберегающих ресурсов и программ в дошкольных образовательных организациях;
- возможности, современные тенденции использования воспитательных ресурсов по формированию навыков и привычек к здоровому образу жизни в дошкольных образовательных организациях;
- специфика и перспективы использования воспитательных подходов при адаптации к школе в обучении дошкольников;
- приемы организации двигательной активности дошкольников с использованием специализированных программ и методик;
- дидактические особенности изучения и применения воспитательных ресурсов дошкольной образовательной организации при реализации здоровье ориентированных мероприятий.
умения:
- формулировать цели использования воспитательных ресурсов дошкольников при формировании знаний и навыков здорового образа жизни;
- системно представлять воспитательные ресурсы, использующиеся в конкретной методике или программе по формированию у дошкольников навыков здорового образа жизни;
- создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.
навыки:
- систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении их подготовки к дальнейшей адаптации к школьному обучению;
- создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с дошкольниками в области здоровьесберегающих технологий;
- организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации сохранения и укрепления здоровья дошкольников (документы, программы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);
профессиональные компетенции:
- готовность применять современные методики и технологии, в том числе и воспитательные, для обеспечения качества образовательного процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО и подготовки воспитанников к формированию навыков и последующих привычек к здоровому образу жизни;
- способность использовать возможности воспитательной и образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет-технологий в обогащении обучающей среды ДОО;
- способность организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их двигательные и творческие способности.