Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Этот курс уже прошли 21 человек
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 67 дней (минимальное время обучения: 34 дня)
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Руководители, специалисты, преподаватели и учителя, магистранты, аспиранты, соискатели, занимающиеся научно-исследовательской работой по данному направлению.
В результате обучения на курсе обучающиеся будут:
знать:
-Историко-философские основания этики как инструмента управления, функции этики в деловом мире и актуальность этических принципов в современном менеджменте
-Предписывающие подходы к решению этических дилемм (консеквенциализм, деонтология, аретология) и методы анализа индивидуальных этических решений
-Структуру корпоративной социальной ответственности, виды этических рисков организации и показатели их измерения
-Основные составляющие этики корпоративной культуры, инструменты управления этикой в организациях и методы оценки этических изменений
уметь:
-Проектировать этику организации на основе глобальных этических целей, формулировать миссию и разрабатывать политику организации с учетом управленческой этик
-Применять предписывающие подходы для принятия этических решений в условиях дилемм, анализировать индивидуальные и организационные факторы, влияющие на этическое поведение
-Оценивать корпоративную социальную ответственность организации, определять этические риски и управлять корпоративной репутацией
-Разрабатывать кодексы этики, проектировать этические структуры организации и организовывать обучение этичному поведению сотрудников
владеть навыками:
-Анализа этических дилемм с применением различных философских подходов и выбора оптимальных управленческих решений с учетом этических ориентиров
-Диагностики уровня нравственного развития сотрудников, выявления индивидуальных различий в этическом поведении и управления локусом контроля в организации
-Проведения аудита этической культуры организации, оценки этических рисков и разработки мер по минимизации репутационных угроз
-Формирования этичного стиля руководства, изменения корпоративной культуры и этического консультирования сотрудников на различных уровнях организации
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Историко-философские обоснования этики как инструмента управления | 15 | 5 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Предписывающие подходы решения этических дилемм в условиях управления организацией | 15 | 5 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Анализ индивидуальных и организационных факторов в управлении этикой организации. | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Корпоративная социальная ответственность. Этические риски организации | 15 | 5 | 4 | 5 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Управление этикой корпоративной культуры | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 23 | 20 | 23 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Историко-философские обоснования этики как инструмента управления | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Предписывающие подходы решения этических дилемм в условиях управления организацией | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Анализ индивидуальных и организационных факторов в управлении этикой организации. | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Корпоративная социальная ответственность. Этические риски организации | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Управление этикой корпоративной культуры | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 37 | 32 | 32 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Историко-философские обоснования этики как инструмента управления | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Предписывающие подходы решения этических дилемм в условиях управления организацией | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Анализ индивидуальных и организационных факторов в управлении этикой организации. | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Корпоративная социальная ответственность. Этические риски организации | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Управление этикой корпоративной культуры | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии эффективного управления временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 43 | 44 | 44 | 13 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Историко-философские обоснования этики как инструмента управления | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Предписывающие подходы решения этических дилемм в условиях управления организацией | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Анализ индивидуальных и организационных факторов в управлении этикой организации. | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Корпоративная социальная ответственность. Этические риски организации | 23 | 8 | 7 | 7 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Управление этикой корпоративной культуры | 14 | 5 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Технологии эффективного управления временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Основные правила и нормы делового общения | 8 | 2 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 10. Оценка, планирование и управление своим временем | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 11. Стратегия поиска работы | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 12. Управление стрессом | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 13. Теоретические основы управления конфликтами | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 49 | 59 | 54 | 18 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость