Этот курс уже прошли 397 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
61
день (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
64 обучающихся из 26
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Курс нацелен на формирование у слушателей профессиональных навыков в области организации работы педагога-психолога в дошкольной образовательной организации. В процессе обучения слушатели узнают об особенностях работы в дошкольном учреждении, об основных видах деятельности педагога-психолога и о специфике каждого из них. В рамках курса рассматривается как нормативно-правовая сторона организации работы педагога-психолога в детском саду, так и научные подходы к построению эффективной модели деятельности педагога-психолога, а также освещаются вопросы практической реализации этой модели.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Общая модель деятельности педагога-психолога в ДОУ | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Коррекционно-развивающее направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Диагностическое и экспертное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Консультативное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психологическая профилактика и просвещение | 6 | 1 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационно-методическое направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 5 | 1 | 2 | 1 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 6 | 12 | 11 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Общая модель деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Коррекционно-развивающее направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Диагностическое и экспертное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Консультативное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психологическая профилактика и просвещение | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационно-методическое направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 12 | 24 | 22 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Общая модель деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Коррекционно-развивающее направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Диагностическое и экспертное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Консультативное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психологическая профилактика и просвещение | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационно-методическое направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 18 | 36 | 34 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Общая модель деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Коррекционно-развивающее направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Диагностическое и экспертное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Консультативное направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Психологическая профилактика и просвещение | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационно-методическое направление деятельности педагога-психолога в ДОУ | 10 | 2 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 12. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 24 | 48 | 46 | 26 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость