Этот курс уже прошли 17 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 45 дней (минимальное время обучения: 36 дней)
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области преимуществ и рисков влияния цифровых технологий на психическое развитие детей дошкольного возраста
1. Дать представление о роли цифровых технологий в современном мире;
2. Сформировать знания об особенностях психического развития детей дошкольного возраста;
3. Сформировать умения определять значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка;
4. Систематизировать знания о влиянии цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста;
5. Сформировать навыки использования цифровых образовательных технологии в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи;
6. Совершенствовать умения определять ограничения и риски цифровых технологий для психического развития ребенка.
Психологи, воспитатели, педагоги в дошкольных заведениях, обладающие опытом работы и желающие углубить свои знания в области детской психологии
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• Роли цифровых технологий в современном мире;
• Особенностей психического развития детей дошкольного возраста;
• Использования цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста;
• Роли педагога и родителей в обучении детей современным технологиям;
Умения:
• Определять значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка;
• Проанализировать влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста;
• Определить проблему цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования;
• Выявить ограничения и риски цифровизации для психического развития ребенка.
Навыки:
• Владения системой базовых понятий;
• Организации психолого-коррекционной и профилактической работы для детей с цифровой зависимостью.
Программа повышения квалификации формирует у слушателей комплексные знания, умения и навыки в области осознанного и компетентного использования цифровых устройств в образовательных целях, что является крайне важным в современном информационном обществе.
В данной программе сначала рассмотрим роль цифровых технологий в современном мире и особенности психического развития детей дошкольного возраста. А также проанализируем влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста. Выявим ограничения и риски цифровизации на психическое развитие ребенка дошкольного возраста. И более подробно остановимся на организации коррекционно-развивающей и профилактической работы с детьми с цифровой зависимостью.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка | 8 | 2 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | Тест | |||||||
Итого часов | 36 | 11 | 12 | 8 | 4 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 22 | 24 | 16 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 28 | 36 | 30 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Ограничения и риски цифровизации для психического развития ребёнка дошкольного возраста | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Использование цифровых образовательных технологий в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 36 | 48 | 42 | 18 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Ограничения и риски цифровизации для психического развития ребёнка дошкольного возраста | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Использование цифровых образовательных технологий в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Роль педагога и родителей в обучении детей современным технологиям | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Организация коррекционно-развивающей и профилактической работы с детьми с цифровой зависимостью | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 48 | 60 | 50 | 22 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость