Ответ автора
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс повышения квалификации «Влияние отдельных нутриентов пищи на умственную деятельность детей дошкольного возраста»
Оценка курса:
Оценка методической разработки:
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о курсе.
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о разработке.
Этот курс уже прошли 35 человек
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 82 дня (минимальное время обучения: 38 дней)
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
- 180 часов - от 5 недель
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в использовании знаний об отдельных нутриентах пищи и влиянии питания на интеллект ребенка
ЗАДАЧИ
1) Рассмотреть понятие нутриентов в пищевых продуктах;
2) Изучить роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка;
3) Рассмотреть особенности умственного развития детей дошкольного возраста;
4) Выявить способы регуляции когнитивной функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов;
5) Составить ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте;
6) Проанализировать влияние режима питания детей на физическое и психическое здоровье.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, нутрициологи, технологи общественного питания, воспитатели, педагоги в дошкольных организациях
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
1) Понятия о нутриентах в продуктах питания;
2) Особенности умственного развития детей дошкольного возраста;
3) Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте;
4) Роли питания в развитии интеллекта у детей в раннем возрасте;
5) Влияние режима питания на физическое и психическое здоровье детей.
Умения:
1) Регулировать когнитивные функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов;
2) Составлять диету для детей с задержкой психического развития;
3) Оптимизировать питание для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста;
4) Проводить психокоррекционную работу для детей с задержкой умственного развития.
Навыки:
1) Владение системой базовых понятий;
2) Консультации по психологическим аспектам организации питания детей дошкольного возраста.
Знания:
1) Понятия о нутриентах в продуктах питания;
2) Особенности умственного развития детей дошкольного возраста;
3) Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте;
4) Роли питания в развитии интеллекта у детей в раннем возрасте;
5) Влияние режима питания на физическое и психическое здоровье детей.
Умения:
1) Регулировать когнитивные функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов;
2) Составлять диету для детей с задержкой психического развития;
3) Оптимизировать питание для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста;
4) Проводить психокоррекционную работу для детей с задержкой умственного развития.
Навыки:
1) Владение системой базовых понятий;
2) Консультации по психологическим аспектам организации питания детей дошкольного возраста.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается слушателю Почтой России.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 07 октября (набор групп каждый день)
2500 1250 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Уважаемые слушатели!
Питание дошкольников остается по-прежнему одной из самых острых тем, предметом серьезной озабоченности врачей-гигиенистов, педиатров, педагогов, родителей. Ведь именно питание обеспечивает жизненно важные функции детского организма, к которым относятся рост, физическое и умственное развитие, иммунитет, обновление тканей. Пища - источник энергии растущего человека, она необходима для всех внутренних и внешних процессов, происходящих в его организме. Рациональное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма в пищевых веществах и энергии, обеспечивает нормальное гармоничное развитие ребенка, повышает его устойчивость к различным неблагоприятным факторам, способствует выработке иммунитета к различным инфекциям.
Питание оказывает определяющее воздействие и на развитие центральной нервной системы ребенка, его интеллекта, состояние работоспособности. В наше время - время больших перегрузок, ускорения темпов жизни, возможностей возникновения стрессовых ситуаций - следует помнить, что правильное питание в детстве во многом поможет преодолеть сложности жизни. Сначала мы поговорим о понятии нутриентов в пищевых продуктах. Далее рассмотрим роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка. Потом мы проанализируем, как питание влияет на интеллект детей дошкольного возраста. А затем более подробно остановимся на вопросах отимизации питания детей для улучшения умственной и физической активности.
Питание оказывает определяющее воздействие и на развитие центральной нервной системы ребенка, его интеллекта, состояние работоспособности. В наше время - время больших перегрузок, ускорения темпов жизни, возможностей возникновения стрессовых ситуаций - следует помнить, что правильное питание в детстве во многом поможет преодолеть сложности жизни. Сначала мы поговорим о понятии нутриентов в пищевых продуктах. Далее рассмотрим роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка. Потом мы проанализируем, как питание влияет на интеллект детей дошкольного возраста. А затем более подробно остановимся на вопросах отимизации питания детей для улучшения умственной и физической активности.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Способы регуляции когнитивной функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте | 12 | 4 | 2 | 2 | 4 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 8 | 6 | 6 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Понятие о нутриентах в пищевых продуктах | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 4. Оптимизация питания для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста | 22 | 8 | 4 | 6 | 4 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 22 | 15 | 17 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Понятие о нутриентах в пищевых продуктах | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Способы регуляции когнитивной функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 4. Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 5. Роль питания в развитии интеллекта у детей в раннем возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 6. Оптимизация питания для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста | 22 | 8 | 4 | 6 | 4 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 32 | 23 | 25 | 28 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Понятие о нутриентах в пищевых продуктах | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Способы регуляции когнитивной функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 4. Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 5. Роль питания в развитии интеллекта у детей в раннем возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 6. Влияние режима питания на физическое и психическое здоровье детей | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 7. Оптимизация питания для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста | 22 | 8 | 4 | 6 | 4 | Тест | ||
| Модуль 8. Диетотерапия для детей с задержкой психического развития | 22 | 8 | 4 | 6 | 4 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 46 | 30 | 34 | 36 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Понятие о нутриентах в пищевых продуктах | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Роль макронутриентов и микронутриентов для здоровья ребенка | 14 | 4 | 3 | 3 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Способы регуляции когнитивной функции у детей с помощью витаминно-минеральных комплексов | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 4. Ассортимент пищевых продуктов, усиливающих мозговую деятельность у детей в разном возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 5. Роль питания в развитии интеллекта у детей в раннем возрасте | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 6. Влияние режима питания на физическое и психическое здоровье детей | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 7. Оптимизация питания для улучшения умственной и физической активности у детей дошкольного возраста | 22 | 8 | 4 | 6 | 4 | Тест | ||
| Модуль 8. Особенности умственного развития детей дошкольного возраста | 20 | 6 | 5 | 5 | 4 | Тест | ||
| Модуль 9. Психокоррекционная работа для детей с задержкой умственного развития | 18 | 6 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Модуль 10. Диетотерапия для детей с задержкой психического развития | 20 | 8 | 4 | 4 | 4 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 58 | 39 | 41 | 44 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отзывы наших выпускников
Ответ автора
Оценка качества обучения на курсах
данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы
пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия №Л035-01253-67/00192532
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
Контакты службы поддержки
8 (800) 7777-300
info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость