Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
41
день (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
129 обучающихся из 47
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Изучение возрастных особенностей детей младшего школьного возраста, а также повышение конкурентоспособности учителя.
Специалисты системы образования, имеющие среднее специальное или высшее образование, работающие с категорией детей младшего школьного возраста.
Полученные теоретические и практические знания позволят педагогам лучше понять возрастные и психологические особенности младшего школьника, его интересы, потребности, что поможет более эффективному руководству их деятельностью, взаимодействию с детьми и общению с ними.
Аннотация курса
Курс «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста» направлен на то, чтобы помочь педагогам, учитывая знание и возрастные особенности детей младшего школьного возраста, правильно выстроить учебно-воспитательную работу в классах. Каждый учитель должен знать эти особенности и учитывать их в работе с детьми начальных классов.
Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (1-4 классы). В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. Их выявление и эффективное использование – одна из главных задач возрастной и педагогической психологии. С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех его сознательных процессов, приобретение им качеств, свойственных взрослым людям, поскольку дети включаются в новые для них виды деятельности и систему межличностных отношений.
Общие цели программы состоят в том, чтобы способствовать пониманию и изучению возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Курс поможет определить характеристики возрастных особенностей детей младшего школьного возраста, особенности их психодиагностики, а также развить мотивации достижения их успехов.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Психологические особенности детей 6 – 7 лет | ||||
| 1.1 Физическое развитие | 5 | Тест | ||
| 1.2. Психические процессы | 5 | Тест | ||
| 1.3. Кризис 7 лет | 5 | Тест | ||
| 1.4. Психологическая готовность к школе и адаптация к школьному обучению детей 6–7 лет | 5 | Тест | ||
| 1.5. Общение ребенка | 5 | Тест | ||
| Модуль 2. Психологические особенности детей 8 лет | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Психологические особенности детей 9 – 10 лет | 6 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | Тест | ||
| Итого часов | 36 |
36 часов
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
36 часов
