версия для слабовидящих

Курс «Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС»

Этот курс уже прошли 1 102 человека

Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 92 дня (минимальное время обучения: 30 дней)
В настоящий момент курс проходит 66 обучающихся из 26 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • 1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • 1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Программа курса

ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области применения здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС
ЗАДАЧИ
1) Дать представление об инновационных подходах к организации оздоровительной деятельности в общеобразовательном учреждении.
2) Помочь преподавателям физической культуры общеобразовательных учреждений овладеть практическими навыками применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
3) Раскрыть преимущества применения здоровьесберегающих технологий при проведении занятий по физической культуре в школе.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, педагоги-психологи, методисты и другие специалисты системы образования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся должны
Знать:

- сущностные признаки и концептуальные модели понятия «здоровье»;
- современные тенденции в сфере физического воспитания и культуры школьников;
- основные нормативные документы по физической культуре в общеобразовательных учреждениях;
- методологию научного исследования.
Уметь:
- применять физкультурно-оздоровительные методики и системы в образовательной деятельности;
- выделять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта;
- консультировать по вопросу о факторах риска для здоровья школьников;
- научно обосновывать пользу физической активности для здоровья;
- определять составляющие мотивации к ЗОЖ;
- пропагандировать общечеловеческие ценности и здоровый образ жизни.
Владеть:
- основами построения учебных занятий с применением здоровьесберегающих технологий.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 15 сентября (набор групп каждый день)
3300 1650 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Данный курс повышения квалификации посвящен формированию необходимых знаний и практических навыков в области применения здоровьесберегающих технологий учителем физической культуры. Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения — это одна из стратегических задач развития России. В этом контексте возникает необходимость в осмыслении инновационных подходов к организации оздоровительной деятельности в общеобразовательных учреждениях. Данный курс посвящен рассмотрению педагогических, методических и организационных вопросов реализации здоровьесберегающих технологий в деятельности преподавателя физической культуры в условиях реализации ФГОС.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Аудиолекции Самостоятельная работа
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста 6 2 4
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью 6 2 4
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре 6 2 4
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью 6 2 4
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах 6 2 4
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога 6 2 4
Позитивное мышление и культура здоровья 6 2 4
Физическая культура и эмоции 6 2 4
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков 6 2 4
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников 6 2 4
Методы и методики обучения 6 2 4
Методология научного исследования 4 2 2
Итоговая аттестация 2 Тестирование
Итого часов 72 24 46  
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Аудиолекции Самостоятельная работа
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста 9 2 7
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью 9 2 7
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре 9 2 7
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью 9 2 7
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах 9 2 7
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога 9 2 7
Позитивное мышление и культура здоровья 9 2 7
Физическая культура и эмоции 9 2 7
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков 9 2 7
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников 9 2 7
Методы и методики обучения 9 2 7
Методология научного исследования 7 2 5
Итоговая аттестация 2 Тестирование
Итого часов 108 24 82  
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Аудиолекции Самостоятельная работа
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста 12 2 10
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью 12 2 10
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре 12 2 10
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью 12 2 10
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах 12 2 10
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога 12 2 10
Позитивное мышление и культура здоровья 12 2 10
Физическая культура и эмоции 12 2 10
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков 12 2 10
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников 12 2 10
Методы и методики обучения 12 2 10
Методология научного исследования 10 2 8
Итоговая аттестация 2 Тестирование
Итого часов 144 24 118  

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
  • Аудиоформат курса
Контактная информация

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: