Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні

Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сыныбы: 8 «Б» Алгебра

Сабақтың тақырыбы:Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні

Сабақтың мақсаты: Квадрат түбір мен арифметикалық квадрат

түбір анықтамасын білу; квадрат түбір белгісін, түбірдің

жуық мәнін табу, саннан түбір табуды үйрету.
Білімділігі: Квадрат түбірдің анықтамасы және квадрат түбірдің жуық

мәндері тақырып көлеміндегі оқушылардың біліктілік дағдысын

қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды ізденпаздыққа тез ойлап ,дәл жауап беруге

тәрбиелеу.

Дамытушылық: Білім алушылардың ой - өрісін кеңейтіп, қызығушылығы

мен белсенділігін арттырып,есептеу дағдысын жетілдіре

отырып танымдық қызығушылығын дамыту;

Сабақтың типі: қайталау, бекіту сабағы

Сабақтың түрі: сайыс сабақ

Сабақтың әдісі: жұптық, практикалық, есептер шығару, тест.

Көрнекілік: Интерактивтік тақта

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру.Сынып оқушыларын 3топқа бөлу

  2. Үй тапсырмасын тексеру

  3. Ой шақыру

  4. Мағынаны тану

  5. Ой толғаныс стратегиясы

  6. Қортындылау



І.Ой шақыру:

  1. Иррационал сан дегеніміз не ?

  2. Нақты сандар дегеніміз не ?

  3. Арифметикалық квадрат түбір дегеніміз не ?

ІІ.Мағынаны тану:

1.Есептеңдер:

І. Нұсқа ІІ Нұсқа ІІІ.Нұсқа

;

2.Өрнектің мәнін тап:

І нұсқа ІІ. Нұсқа ІІІ.Нұсқа

;

.

3.Теңдеуді шешіңдер

=2 =3

4.Есептеңдер

І-нұсқа ІІ-нұсқа ІІІ-нұсқа

(11-)(11+ (14-)(14+ (16-

Тест

1. және сандардың квадраттын табыңдар.



А) 0,25 және 0,5 В) 0,5 және 5 С) 0,5 және 25 Д) 0,25 және 25

2. Түбірдің мәнін табыңдар: 1. 2.



А) 1)15; 2) 0,07; В) 1) 15; 2)0,7; С) 1) 25; 2) 0,7 Д) 1) 53; 2) 0,07



3. ; өрнегінің мағынасы бар ма?



А) 1. Бар; 2. Бар; В) 1. Жоқ 2. Бар.

С) 1. Бар; 2. Жоқ. Д) 1. Жоқ 2. Жоқ



4.Есептеңдер:

7*



А) 35 В) 3,5 С) 3,05 Д) 30,5

5. Өрнектің мәнін табыңдар:

1 (3)2 2 (-)*=

  1. 1) -18; 2)1,5 В) 1)6; 2)Мағынасы жоқ С) 1)18; 2)Мағынасы жоқ

Д) 1) -6; 2)-15

5.Ой толғаныс стратегиясы:Оқулықпен жұмыс №146,148,149(5-9) есептер

6.Қорытынды сұрақтар:

1)Оң санның неше квадрат түбірі бар?

2)Теріс санның квадрат түбірі бар ма?

Оқушыларды бағалау парағы арқылы бағалаймыз.

Үйге тапсырма:№146,148,149(1-4) есептер













Общая информация

Номер материала: ДБ-064894

Похожие материалы