8 сынып
Тест (квадрат түбір) І нұсқа
1.Өрнектің мәнін табың: (3,1(6)-2,4(6)):1,4;
А) 0,3; Б) 0,1; В) 0,5;
Г)2,1;
2. Бөлшекті қысқартың: ;
А) 3; Б) 5; В)2; Г)
-5;
3. Бөліміндегі иррационалдықтан
құтылыңыз: ;
А); Б); В); Г) ;
4. Есептеңіз: 2;
А); Б); В) 5; Г);
5. Амалдарды орында: (;
А) 2(a+b) Б)1 B) 3ab Г) 1+a
6. Ықшамдаңдар: (х-2)(х+3)+(х-3)(х+2);
А) х+3 Б) (х-2)(х+3) В) 2( Г) 2(
7. Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеңдер:
;
8. Есепте: .
А) 7,5 Б) 6,1 В) 5,1 Г)
4,8
9. Өрнектің мәнін тап: ;
А) 18 Б) 24 В) 12 Г)
22
10. Теңдеуді
шеш: .
А) Б) В) Г) түбірі
жоқ
11. Теңдеуді
шеш: .
А) түбірі жоқ Б) 4 В)
2 Г) 16
12. Өрнектің
мәнін тап: .
А) Б) В) Г)
13. Х-тің қандай мәнінде өрнегінің
мағынасы болады?
А) Б) В) Г)
14. Өрнекті
ықшамда: , егер .
А) Б) В) Г)
15. Функцияның
графигіне тиісті нүктелерді анықта: А) (0,4; 0,2);
В) (18; ); С(3; ); D()
А) В Б)
С В) D Г) А
16. Көпмүшеге
түрлендіріңдер:
А) Б) В) Г)
жауабы жоқ
17. Өректің
мәнін табыңдар: ;
А) 5 Б)
4 В) 1,3 Г)
18. Бөлшекті
қысқартыңдар:
А) а+3 Б) В) Г)
19. Теңдеуді
шешіңдер:
А) 9 Б)
54 В) 6 Г) 10
20. Өрнектің
мәнін табыңдар: ;
А) 180 Б)
0 В) 190 Г) 125
8
сынып Тест (квадрат түбір) ІІ нұсқа
1.Өрнектің мәнін табың: (0,8333…-0,4(6)):1;
А) ; Б) 0,112; B) Г) 2,251;
2. Бөлшекті қысқартың: ;
А) 3; Б) 8; В)
45; Г)
-3;
3. Бөліміндегі иррационалдықтан
құтылыңыз: ;
А); Б); В); Г) ;
4. Есептеңіз: ;
А); Б); В) ; Г);
5. Амалдарды орында: ;
A) b Б) b+3 В)
1 Г)
6. Ықшамдаңдар: (a+1)(a+2)+(a+3)(a+4);
А) a+5 Б) (a+2)(a-5) В)
2( Г) 2(
7. Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеңдер:
;
8.Есепте: .
А) -13 Б) -9 В) 15 Г) 11
9.Өрнектің мәнін
тап:
А) 11 Б) 5 В) 45 Г) 9
10.Теңдеуді шеш:
А) -10; 10 Б) В) Г) түбірі жоқ
11.Теңдеуді шеш: .
А) 16 Б) В) Г)
12.Өрнекті ықшамда:
А) -1 Б)
0,192 В) -0,208 Г) -0,6
13.Х-тің қандай
мәнінде өрнегінің мағынасы
болады?
А) Б) В)
Г)
14.Өрнекті ықшамда: , егер .
А) Б) В) Г)
15.Функцияның
графигіне тиісті нүктелерді анықта
: М(; N(20; 2); K(; P(0,1; 0,01)
А) K;N Б) M;P В) P;K;N Г) K
16. Көпмүшеге түрлендіріңдер:
А) Б) В) Г)
x+y
17. Өректің мәнін
табыңдар: ;
А) 6 Б) 8 В) 9 Г) 1
18. Бөлшекті қысқартыңдар:
А) х-5 Б) В) Г)
19. Теңдеуді
шешіңдер:
А) 5 Б)
6 В)
2 Г)
3,5
20. Өрнектің мәнін
табыңдар: ;
А) 111 Б)
144 В) 30 Г) 1280
8 сынып Тест (квадрат түбір) жауаптары
Нұсқа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
I
|
в
|
в
|
г
|
а
|
б
|
г
|
а
|
б
|
г
|
а
|
г
|
б
|
в
|
в
|
а
|
а
|
б
|
в
|
г
|
а
|
II
|
а
|
г
|
а
|
б
|
а
|
в
|
в
|
г
|
в
|
б
|
г
|
б
|
б
|
б
|
а
|
г
|
б
|
в
|
в
|
в
|
Алгебра 9
сынып. Тестік тапсырма. І нұсқа
1.Амалдарды орында: 41*19+100:10+211 А) 999 В) 1001 С) 1010 Д)1000 Е)998
2.Қосуды орында: 13,1+0,86 А) 13,96 В) 21,7 С) 13,87 Д)9,1 Е)13,186
3.Есепте: - 6 –(-3) А) 2
В) - 2
С) 2
Д)2
Е)-2
4.Ықшамда: (х+6у)-(8х-7) А) -7х В)6ху С)6у+7х Д)6у-7х-7 Е)6у-7х+7
5.Дұрыс теңсіздікті анықта: 1)(-1)8<0
2) >0 3) (-)11<0
4) 06*5>0
А) 1,2 В)1,4 С)1,3 Д)3,4 Е) 2,3
6. 20+ 0 –өрнегінің мәнін есепте: А) 15 В) 0 С)2,5 Д) 25 Е) 1,5
7.Амалдарды орында: (х2-1)(х2+х+1)(х2-х+1)
А) х6+1
В)х3-1
С)х6+х3-1
Д) х6-1
Е)х3+1
8.Есепте:
А) -32
В)32
С) 92 Д) -3 Е) 3
9.Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтыл:
А)-
В)+
С)2(-) Д)-
Е)3-
10. 5х-2(х+1)═13 теңдеуінің шешімін тап: А) -5 В) 2
С) 5 Д) 13 Е) 0
11. Теңдеуді шеш: 5у2-6у+1═0 А)
1;2 В) 0; 1 С) 1;0,2 Д) 3; 8 Е) -0,2; 1
12. Биквадраттық теңдеуді шеш: 16у4-8у2+1═0
А)
-1;1 В) -2;2 С)0;1 Д)-; Е) -5;5
13.Бөлшекті қысқарт:
А) В) С) 1 Д)
Е)
14.Парабола төбесінің координаталарын тап:у ═ х2-4х+5
. А)(1;2) В)(0;1) С)(-2;1) Д)(2;1) Е) (-2;0)
15.Функцияның анықталу облысын тап: у ═
А)х>6 В)х9 С)х-9 Д)х<3 Е)х═7
16.Жай бөлшектің алымы бөлімінен 2-ге кем.Егер
алымын 1-ге, бөлімін 3-ке арттырса, берілген бөлшекке тең бөлшек шығады.
Әуелдегі бөлшекті тап: А)
В) С)
Д) Е)
17. 64 пен 60 сандарының ең үлкен ортақ
бөлгішін тап: А)
25 В) 4
С)17
Д)
30 Е) 9
18. Мәнін тап:
А) -0,5 В) -1 С) 0 Д) 1 Е) 0,5
19. Теңдеуді шеш: - 9═0 А) 3 В) 4 С) -81 Д) 9 Е)81
20. Теңсіздікті шеш: 5х2+9х-2 <0 А)(0;3) В)(-2; ) С)(-1;2) Д)(-;-2) Е)(-; )
Алгебра 9
сынып. Тестік тапсырма. ІІ нұсқа
1.64 пен 60 сандарының ең үлкен ортақ бөлгішін
тап: А)
25 В) 4
С)
17 Д)
30 Е) 9
2. Есепте: 6-3
А) 2 В) 2
С) 3 Д) 3 Е) 2
3.Бөлуді орында: (-4) : 2,5 А) -1
В) 2
С) 2 Д) -2,5 Е) -1
4.Стандарт түрдегі көпмүшеге түрлендір: (2х2+3х)+(-х+4)
А)
2х2+7х В)2х2+2х+4 С) 0 Д)2х2
Е) 4х+4
5.Теңсіздікті шеш: 1-х ≤ 2х-5 А)(2; + ] В)(-; 2) С)[-2; ,+ ) Д) )[2; + ) Е)( -2; + )
6.Мәнін тап:
А) -0,5 В) -1 С) 0 Д) 1 Е) 0,5
7.Көпмүшені топтау тәсілімен көбейткіштерге
жікте: 4а2 -81в2-4а+1
А)
(2а+9в)(2в-9а)
В)(2а-1-9в)(2а-1+9в) С)(2а-9в)(2а+9в)
Д)(2в-1-9а)(2а-1+9в) Е)(2а+1-9в)(2а+1+9в)
8.Өрнекті ықшамда:
А) а3
В) а2
С) а Д) а12
Е) а8
9.Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан арыл:
А)
В)
С)
Д)
Е)
10. Теңдеуді шеш: 14(2х-3)-5(х+4)═2(3х+5)+5х А) 7 В) 8 С) 4 Д) 10 Е) 6
11. Теңдеуді шеш: -5у2+8у+8═8у+3 А)1 В) -1;1 С) 0; 1 Д) -1 Е) -1; 0
12. Теңдеуді шеш: 9х4-10х2+1═0
А) - ; -1 В)1 С) - ;; 1;-1 Д) ;-1 Е) ;-1; 1
13.Бөлшекті қысқарт:
А) В)а+8 С) Д)
Е)
14.Егер у═х2+рх+q параболасы х═2
нүктесінде ОХ осіне жанасатын болса,онда р мен q коэффициенттерін тап: А) р═3;q═2 В) р═
-3;q═2 С)
р═2;q═3 Д)
р═q═ -4 Е) р═
-4;q═4
15.Бөлшекті қысқарт:
А)--1 В)
С) Д) 1,25 Е)
16. Есепте:
А) 128 В) 2-2
С) 2-5
Д) 170
Е) 3
17. у═ 4х+2 және . у═ -х+7 түзулерінің қиылысу
нүктесінің координатасын тап: А) (4;1) В) (2;4) С)( 1; 6)
Д) (2;3) Е) (1;2)
18.Вертикаль бұрыштардың біреуі 800 болса, екіншісін тап. А) 800 В) 200
С)600
Д)1000
Е)100
19.Өрнекті ықшамда: (2+1) (2-1) А) 20 В) -19 С) -1 Д) 19 Е) -20
20.Ара қашықтығы 18 км-ге тең А пункітінен В
пунктіне жаяу адам шықты. 2 сағаттан кейін жаяу адамға қарағанда сағатына 4,5
км-ге артық жүретін велосипедші шықты. В пунктіне жаяу адаммен бірдей жеткен
велосипедшінің жылдамдығын табыңдар.
А) 8 км/сағ В) 15
км/сағ С)
10 км/сағ Д) 7
км/сағ Е)
9 км/сағ
Алгебра 9а.
Тест жауаптары.
Жауаптары:
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
І
|
д
|
а
|
в
|
е
|
е
|
с
|
д
|
е
|
а
|
с
|
с
|
д
|
а
|
д
|
с
|
в
|
в
|
с
|
е
|
в
|
ІІ
|
в
|
е
|
е
|
в
|
д
|
с
|
в
|
с
|
е
|
е
|
в
|
с
|
д
|
е
|
е
|
а
|
с
|
а
|
д
|
е
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.