Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Квадрат түбірлер 8 сынып. Алгебра

Квадрат түбірлер 8 сынып. Алгебра

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Әлихан Бөкейханов атындағы мектеп-лицей

Алгебра пәнінен 8-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспары

Пән мұғалімі Машрапова Ж.С.


Сабақтың тақырыбы

Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні.

Сабақтың мақсаты

Арифметикалық квадрат түбір анықтамасын, оның жуық мәнін есептеп таба білу іс-әрекетті ұйымдастыру.

Міндеттері

-өткен материалды талдай отырып, жаңа білімді игеру.

-мәтінмен, ақпарат көзімен жұмыс жасау.

-топта бір-біріне түсіндіру, баяндай алу.

Қолданылған модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; Сын тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау; Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану.

Оқыту әдістері

Жеке, жұптық, топтық жұмыс, диалогтық оқыту, семантикалық карта,

Дерек көздері

Мұғалімге арналған нұсқаулық; Шыныбеков Ә.Н. ЖББМ 8-сыныбына арналған оқулық, 2012; Әдістемелік дидактикалық материалдар жинағы.«Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде» С.Мирсеитова

Сабақ кезеңі

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау

Ресурс

тар

І.Кіріспе

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа сыныптың дайындығын қадағалау. Психологиялық ахуал туғызу «Ыстық алақан»

Топқа бөлу үшін оқушыларға түрлі түсті қағаз қиындыларын тарату. Топ басшыларына бағалау парағын тарату. Оқушылардың белсенділіктерін арттыру, сабақ барысымен таныстыру.

Сабаққа әзірленеді.

Қолдарынан ұстап үлкен шеңбер жасап, бір-біріне жақсы тілек тілейді.

«Фигуралар» арқылы топқа бөлінеді. Топ басшысын сайлайды. Топ басшылары әр тапсырма сайын бағалау парағын толтырып отырады.

«Жақсы» формативті

бағалауы.



Түрлі түсті қағаз.

ІІ. Тұсау кесер.

8 мин.

Диалогтық оқу «Ой қозғау»

Дәрежеге байланысты жабық сұрақтар мен түрткі сұрақтарды қоямын.

1) Дәреже деген не?

2) 5, 9, 7, 10, 11, 12, 13,15, 25-тің квадраты неге тең?

3) ал енді 49, 64, 100, 81, 121, 144, 400 сандары қай санның квадраты болады?

4) 1-мысал. Квадрат пішінді гүлзардың қабырғасының ұзындығы 9 м. Оның ауданын тап.

2-мысал. Квадрат пішінді жердің ауданы 121 м2. Қабырғасын тап. (флипчарт-2)

Сонымен, бүгінгі тақырып қалай аталады деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбы. Мақсатымен таныстырылады. (флипчарт-1бет)

1) бір санды өз-өзіне бірнеше рет көбейту амалын айтады.

2)25, 64, 81, 49, 100, 121, 144, 169, 225, 625

3)7, 8, 10, 9, 11, 12, 20-ның квадраты болады. (оқушылар бұл тапсырманы шапшаң орындайды)

4) 81 м2 ; 11м2

Оқушылар ойларын жинақтап, жауап береді


Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні

«Жарайсың

дар», смайликтер арқылы формативті

бағалауы.




ІІІ. Негізгі бөлім

30 мин

Жаңа тақырыпты меңгеру

Топпен жұмыс

13 мин


2 мин

Жеке, жұптық жұмыс.

Топтық жұмыс.

15 мин

1. Мәтінмен жұмысты ұйымдастырамын. Оқулықтың

15,16 беттерін оқуға беремін.

2. Постер сызуды тапсырамын.

1. Мәтінді талқылайды, ой бөліседі.

2. Постер сызады, қорғайды.



«Жарайсың

дар!» формативті

бағалауы.


Оқулық .

А3 форматы.

Маркер

лер



Сергіту сәті. «Мен қазақпын!» бейнеклипін қоямын.

Оқушылар билеп, сергіп қалады.


Видео-ролик

4. Оқулықтан №58, №60, №63, №65, №72 есептер.

5. Интербелсенді тақтада семантикалық картаны толтыру.

4. Оқулықтан №58, №60, №63, №72 есептерді шығарады. Әр топтан тақтаға оқушылар шығады.

5. Семантикалық картаны топпен жұмыс жасай отырып, толтырады.

«Бас бармақ» арқылы бағалау

Оқулық, интербелсенді тақта


ІV. Қоры

тынды

5 мин

«Кубизм» тәсілі






Үйге тапсырма




Рефлек

сия

Оқушылардың білімін тиянақтауға арналған сұрақтар

1. Санның квадрат түбірі деп қандай санды айтады?

2. Санның квадрат түбірін анықтау амалын қалай атайды?

3. Саннан квадрат түбір алу үшін бұл сан қандай болуы керек?

4. Теріс санның квадрат түбірі бар ма?

5. Теріс емес санның арифметикалық квадрат түбірі деп қандай санды айтады?

6. Түбір белгісін тағы қалай атайды?


Үйге тапсырма №59, 62, 67




«Тілек ағашы»

Кубикті лақтыра отырып, түскен сұрақтарға жауап береді

1. а санының квадрат түбірі деп квадраты а-ға тең санды айтады.

2. Санның квадрат түбірін анықтау амалын квадрат түбірден шығару деп атайды.

3. Саннан квадрат түбір алу үшін бұл сан оң немесе нөл болуы керек.

4. Теріс санның квадрат түбірі жоқ.

5. Теріс емес санның оң квадрат түбірін оның арифметикалық квадрат түбірі дейді.

6. Радикал. Латынның «Radix» - түбір деген сөзінен шыққан.

Оқушылар жапырақ пішінді стикерлерге бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазады.

«Жақсы» формативті бағалауы


Кубик, ағаш суреті салынған плакат.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров234
Номер материала ДВ-229884
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх