283882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Геометрия Рабочие программы"Квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулер" сабақ жоспары

"Квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулер" сабақ жоспары

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сыныбы: 8 «а»

Сабақ №48

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулер.

Сілтеме: күнтізбелік жоспар, оқулық, формулалар

Жалпы мақсаттар:

Квадрат теңдеулер арқылы шығарылатын есептерге қолданылатын негізгі формулалардың түрін білу, есептер шығарғанда дұрыс қолдана білу;

Оқушылардың өз бетінше ой қорыта білу және математика тілінде сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер: Осы тақырыпты оқи отырып, оқушылар берілген теңдеуді квадрат теңдеуге келтіре алады, квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары туралы білімдерін толықтырады, формулаларды есептер шығарғанда қолдана біледі.Танымдық қабілеттері кеңейіп, білім- білік дағдылары артады.

Түйінді идеялар: Оқушылар тақырыпты өз бетінше меңгеру барысында білімін толықтыруға, ізденушілікке ықпал жасайды, алған білімдерін пайдаланып, шығармашылықпен жұмыстар жасайды. Оқушы дербес ойлануға, сын тұрғысынан ойлануға бейімделеді.


Мұғалімнің орындайтын

іс- әрекеті.

Оқушының орындайтын іс- әрекеті

Оқыту әдістері

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын ұйымдастыру.Шаттық шеңберін құрып, бір-біріне табыс тілейді.


Ынтымақтастық атмосферасын құру.

ІІ.Оқушыларды топқа бөлу.

Оқушыларды өз қалаулары бойынша «Тапқырлар, Алғырлар» болып екі топқа бөлінеді..

Топқа бөлу әдісі қолданылады.

ІІІ. Үй жұмысын тексеру.

Оқушылар топ бойынша квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары туралы мәліметтерді ортаға салады, бір- біріне сұрақ қояды.

Оқушылар бір-бірін формативті бағалайды.


IV. Өтілген тақырып бойынша білімдерін жан-жақты тексеру.

ІІ Мағынаны ашу:

теория hello_html_43a924a6.gif, мұндағы аhello_html_47f4e8d2.gif түрінде берілген теңдеу биквадрат теңдеу деп аталады.

Мысалы: hello_html_m2c1f89ac.gif теңдеуін шешейік hello_html_m2cbbd6fb.gif hello_html_m5765b481.gif дискриминантын тауып, түбірлерін іздейміз hello_html_m4a18071f.gif шыққан түбірді hello_html_3bc18cdf.gif, hello_html_m1610a016.gif hello_html_m1146b720.gif

Теңдеулерді шешудің мұндай әдісі жаңа айнымалы еңгізу әдісі деп аталады.

Теңдеулерді шешудің жаңа айнымалы еңгізу әдісімен шешу алгоритм құру (оқушылармен біріге отырып)

Теңдеудегі қандайда бір өрнекті жаңа айнымалы арқылы белгілейміз

Беілген теңдеудегі өрнектің орнына жаңа айнымалыны енгізіп, жаңа айнымалыға байланысты квадрат теңдеу аламыз

Шыққан квадрат теңдеуді шешеміз

Алмастыру арқылы алғашқы айнымалының мәнін табамыз

Табылған түбірлерге тексеру жүргізіп, берілгентеңдеудің түбірлерін аықтаймыз

Тақтамен жұмыс мысалды біріге отырып талдау
hello_html_md9052e0.gif

1-деңгей

Теңдеулерді шешіңдер:

1.hello_html_71453b91.gif

hello_html_24ba51c3.gif

3. hello_html_43aef719.gif

2-деңгей

Теңдеуді шешіңдер:

1. 6hello_html_m180a8122.gif

hello_html_6a8624a9.gif

3-деңгей

601 есеп

§22. №600,601,602,604 шығарады.


Топтық әдісті қолдану.

V. Сергіту сәті.

«Қара жорға»биі

Психологиялық тренинг.

VI. Сабақты бекіту.

«Сырласу минутында» оқушылар жаңа сабақ туралы өз түсініктерімен бөліседі.

Сын тұрғысынан ойлау.

VII. Үйге тапсырма беру, бағалау, қорытындылау.

- Әр топтың жинаған фигуралардағы сандарын санап, жеңімпаз топты анықтап, білімдерін бағалау.

§22 №609


Топ арқылы бағалау.

VIII. Рефлексия.

Оқушылар сабақ бойы алған әсерлерімен бөліседі.

Рефлексия:

  • Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?

  • Нені білгің келеді?

  • Нені білдің ?

  • Не қиын болды?

Тілек айту арқылы.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.