Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Квадрат теңдеулер" (8 сынып)

"Квадрат теңдеулер" (8 сынып)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулер

Мақсаты:

  • білімділік: «Квадрат теңдеулер» тақырыбы бойынша алған білімдерін қайталау, жалпылау, салыстырмалы талдау жүргізуге, қорытынды жасай білуге үйрету («квадрат теңдеудің түбірлері мен коэффициенттерінің арасындағы тәуелділікті ашу»);

  • дамыту: оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге қызығушылығын дамыту, өз бетімен білім алу біліктерін дамыту, алған білімді қойылған мақсатқа жетуде қолдануға үйрету;

  • тәрбиелік: достық қарым-қатынас тәрбиелеу, мақсатқа жетуде өзін-өзі және өзара бақылау дағдыларын, ерік, табандылық тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ.

Құралдары: сабақтың мультимедиялық презентациясы, бақылау парақтары, карточкалар.



Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім сөзі: Қайырлы күн, достар! Сендермен осы сабақта жолыққаныма қуаныштымын. Егер мына тапсырманы орындасаңдар, бүгінгі сабақтың тақырыбын білесіңдер:

Математика ғалымдарының аттарымен топқа бөлу (Пифагор, Фалес, Виет, Декарт)



Анаграмманы шешу.

Таиимдкисрнн (дискриминант), кісенді (кесінді), дуеңте (теңдеу), фэкоцинетиф (коэффициент), біртү (түбір)

Мағынасы бойынша артық сөзді алып тастау

Бұл тапсырманы орындауға 1 минут беріледі. Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

- Қалған сөздер қандай тақырыпты біріктіреді? (Квадрат теңдеулер.)

Теңдеулердің түрін анықтауға тест.

Теңдеу Толық Толымсыз Келтірілген Келтірілмеген Жалпы ұпай

hello_html_m1c561099.gif

Бағалау критерийі: Қате жоқ – 5ұ.

1 – 2 қате – 4ұ.

3 – 4 қате – 3ұ.

Мұғалім: Жарайсыңдар, квадрат теңдеудің түрлерін есімізге түсірдік. Ал квадрат теңдеулер ерте заманда, осыдан біздің заманымызға дейін 2000 жыл бұрын Вавилонда пайда болған. 1202 жылы итальяндық ғалым Леонард Фибоначчи квадрат теңдеудің формуласын берген. Тек 17 ғасырда ғана, Ньютон мен Декарттың арқасында ол формулалар қазіргі түрге енген.

- Балалар, квадрат теңдеуді шешу кезінде біз қандай ұғымды кездестірдік? (Дискриминант).

- «Дискриминант» ұғымын ағылшын оқымыстысы Сильвестр ойлап тапқан. Көптеген терминдерді тауып енгізгені үшін ол өзін «Математикалық Адам» деп атаған.

- Ол не үшін керек? (квадрат теңдеудің түбірлерін анықтау үшін)

Оқулықпен жұмыс: І топ – үлгі бойынша толымсыз квадрат теңдеулерді шешу: №361(1,3) Жауабы: 1) 0; -1, 3) hello_html_272de650.gif .

ІІ топ – үлгі бойынша келтірілген кв. теңдеуді шешу: №364(1,3) Жауабы: 1) -1; 7, 3) -3, 6 .

ІІІ топ - №365 (3) Жауабы: 1 .

ІҮ топ - №366 (1) Жауабы: -8; 0 .

Сергіту сәті

Мақал- мәтелдегі сандарды дұрыс табу керек.

1....(Екі) жақсы қас болмас, ...(екі) жаман дос болмас.

2.Досыңды ...(үш) күн сынама, ... (үш) жыл сына.

3.Білгенің бір ...(тоғыз), білмегенің ...(99)

4....(Он) рет айтқаннан, ...(бір) рет көрсеткен артық

  1. х2-11x+10=0

х2-14x+49=0

х2-10x+24=0

х2-8x+7=0

Әр топ өз тапсырмаларын орындап, сыныпқа көрсетеді, бірігіп талдайды, түсіндіреді.Шыққан түбірлерге мақал-мәтел құрастырады



Тапсырма.

- Квадрат теңдеулердің коэффициенттерінің қосындысын табыңдар.

- Заңдылықты табыңдар.

а) осы теңдеулердің түбірлеріндегі; ә) жеке коэффициент-тер мен түбірлердің арасындағы сәйкестіктен; б) коэффи-циенттердің қосындысынан.

-Қандай қорытынды жасауға болады?

Теңдеулер Коэффиц.қосындысы Түбірлері

2-5х+3=0 hello_html_6b5b8351.gif hello_html_m51c95833.gif

2-8х+3=0 hello_html_m3ee2421e.gif hello_html_m6209f0de.gif

hello_html_m35e8e37a.gif hello_html_m651618af.gif hello_html_57049799.gif

Қорытынды: Егер квадрат теңдеудің коэффициенттерінің қосындысы нөлге тең болса, онда бірінші түбірі 1 болады, ал екінші түбірі Виет теоремасы бойынша болады.

Теңдеулердің екінші тобын қарастырайық:

a – b + c –ны табыңдар.

- Заңдылықты табыңдар: а) осы теңдеудің түбірлеріндегі;

ә) жеке коэффициенттер мен түбірлердің арасындағы сәйкестіктен; б) коэффициенттердің қосындысынан.

- Қандай қорытынды жасауға болады?

Теңдеулер Коэффиц.қосындысы Түбірлері

hello_html_mb7f6726.gif hello_html_m22be3873.gif hello_html_1cb9538c.gif

hello_html_m3732a0b8.gif hello_html_m311a40b7.gif hello_html_25dc2089.gif

hello_html_m35e8e37a.gif hello_html_m7630c4e8.gif hello_html_m39a54b57.gif


Тарихи анықтама және есеп.

Мұғалім: Математик Лейбництің айтуы бойынша «Кім де кім өткенді білмей, қазіргімен ғана шектеліп қалғысы келсе, ол оны ешуақытта түсінбейді».

Квадрат теңдеуге берілген есептер 449-шы жылдан бастап кездеседі. Ежелгі Индияда қиын есептерді шешуден халық алдында жарысу жаппай тараған. Индияның көне кітаптарының бірінде былай айтылған: «Күннің көзі өзінің жарықталуымен жұлдыздарды көзге көрсетпейтіндігі сияқты, ғалым адам алгебралық есептерді шығара отырып, халық алдында басқалардың атағын басып кетеді».

Есептер көбіне өлең түрінде берілген екен.


Кері байланыс

Оқушылар өтілген сабақтан жағымды әсер алғандығын, сабақтың қызықты өткендігін жеткізді. Рефлексия алынды (Сабақтан алған әсерлері бойынша тақтаға стикерлерді жабыстырды)


Үйге тапсырма. Квадрат теңдеу құру арқылы шешілетін есептерге алгоритм құру

Сабақты қорыту.

Сұрақтар:

  1. Екінші дәрежелі теңдеу қалай аталады?

  2. Квадрат теңдеудің түбірлерінің саны неге тәуелді?

  3. Егер D нөлден үлкен болса, квадрат теңдеудің неше түбірі болады?

  4. Айнымалысы бар теңдік?

  5. Білімдегі өте нашар баға?

  6. Теңдеу шешу деген не?

  7. Бірінші коэффициенті 1-ге тең квадрат теңдеу қалай аталады?

  8. Егер дискриминант нөлден кіші болса, квадрат теңдеудің неше түбірі болады?

теңдеу

толық

толымсыз

келтірілген

келтірілмеген

Жалпы ұпай

х2+5х-3=0






2+5=0






2-4х=0






5х-7х2 +2=0






2=0








теңдеу

толық

толымсыз

келтірілген

келтірілмеген

Жалпы ұпай

х2+5х-3=0






2+5=0






2-4х=0






5х-7х2 +2=0






2=0








теңдеу

толық

толымсыз

келтірілген

келтірілмеген

Жалпы ұпай

х2+5х-3=0






2+5=0






2-4х=0






5х-7х2 +2=0






2=0









Ұпай саны

Жалпы ұпай саны

1

Анаграмма



2

Қайталау-білім анасы



3

өзіңді тексер



4

Оқулықпен жұмыс



5

Толықтыру тесті



6

Сергіту сәті



7

Ой-ойданшығады



8

сұрақтар




Ұпай саны

Жалпы ұпай саны

1

Анаграмма



2

Қайталау-білім анасы



3

өзіңді тексер



4

Оқулықпен жұмыс



5

Толықтыру тесті



6

Сергіту сәті



7

Ой-ойданшығады



8

сұрақтар





Толықтыру тесті

1) ах2+вх+с=0

2) ах2=0, ax2+c=0, ax2+bx=0

3) ах2+вх+с=0 a=1

4) D>0

5) D=0

6) D<0

7)x1+x2=-p x1· x2 =q

8) 3x-2=2(x+1)+5

hello_html_69c9651e.gif









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров496
Номер материала ДВ-470423
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх