Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Квадрат түбір, 8 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Квадрат түбір, 8 сынып

библиотека
материалов

Пән: алгебра

Тақырыбы: Квадрат түбірдің анықтамасы. Жуық мәндері.

Типі: жаңа материалды меңгеру.

Мақсаты

Білімділік: Оқушыларды санның квадрат түбірін таба білуге үйрету, жуық

мән ұғымымен таныстыру.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген

қызығушылықтарын арттыру.

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: лекция

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру.

  2. Жаңа материалды игеруге дайындық.

  3. Жаңа материалды түсіндіру.

А-ма: Теріс емес а санының квадрат түбірі деп, квадраты а-ға тең в

санын айтады.

Мысалы: 49 санының түбірі 7 және -7. Өйткені 72=49 (-7)2=49

Түбірдің оң мәні арифметикалық квадрат түбір деп аталады.

А-ма: Квадраты а-ға тең кез келген теріс емес в саны теріс емес а санының арифметикалық квадрат түбірі деп аталады.

hello_html_m22992065.gif, hello_html_231b7e3b.gif

hello_html_970e3cf.gif

Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасынан hello_html_m4197f051.gif өрнегінің мағынасы болатын кез келген hello_html_m4e99ce65.gif үшін

hello_html_m14f185fc.gifтеңдігі орындалады.

Мысалы, hello_html_76cdf4c3.gif

Теңдеуді шешейік.

hello_html_m52b8855.gif

Енді, квадрат түбірдің жуық мәндерін қарастыру.

hello_html_ma12a1c9.gifhello_html_71463ba0.gifквадрат түбірінің ондық жуықтауларын жазайық.

hello_html_35e38637.gifОсы процесті жалғастырып, hello_html_71463ba0.gif-нің кез келген дәлдікпен

алынған мәнін табуға болады.

Демек, hello_html_71463ba0.gif иррационал саны өзінің кемімен алынған ондық жуықтауынан үлкен, бірақ өзінің артығымен алынған ондық жуықтауынан кіші.

  1. Жаңа материалды түсінгенін тексеру.

Сыныпта: №22, №23, №24

  1. Қорытынды

  1. Квадрат түбір деген не?

  2. Арифметикалық квадрат түбір деген не?

  3. Екеуінің қандай айырмашылығы бар?

  1. Үй жұмысы. №21, №20

  2. Бағалау.


Краткое описание документа:

Пән: алгебра

Тақырыбы: Квадрат түбірдің анықтамасы. Жуық мәндері.

Типі: жаңа материалды меңгеру.

Мақсаты

Білімділік: Оқушыларды санның квадрат түбірін таба білуге үйрету, жуық 

                     мән ұғымымен таныстыру.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген

                           қызығушылықтарын арттыру.

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: лекция

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық

Сабақ барысы:

I.                  Ұйымдастыру.

II.               Жаңа материалды игеруге дайындық.

III.           Жаңа материалды түсіндіру.

А-ма: Теріс емес а санының квадрат түбірі деп, квадраты а-ға тең в

санын айтады.

Мысалы: 49 санының түбірі 7 және -7. Өйткені 72=49   (-7)2=49

Түбірдің оң мәні арифметикалық квадрат түбір деп аталады.

А-ма: Квадраты а-ға тең кез келген теріс емес в саны теріс емес а санының арифметикалық квадрат түбірі деп аталады.

         ,    

         

Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасынан  өрнегінің мағынасы болатын кез келген  үшін

      теңдігі орындалады.

Мысалы,

Теңдеуді шешейік.

Енді, квадрат түбірдің жуық мәндерін қарастыру.

   квадрат түбірінің ондық жуықтауларын жазайық.

         Осы процесті жалғастырып, -нің кез келген дәлдікпен

алынған мәнін табуға болады.

Демек,  иррационал саны өзінің кемімен алынған ондық жуықтауынан үлкен, бірақ өзінің артығымен алынған ондық жуықтауынан кіші.

IV.            Жаңа материалды түсінгенін тексеру.

Сыныпта: №22, №23, №24

V.               Қорытынды

1.     Квадрат түбір деген не?

2.     Арифметикалық квадрат түбір деген не?

3.     Екеуінің қандай айырмашылығы бар?

VI.            Үй жұмысы. №21, №20

VII.        Бағалау.

 

 

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1779
Номер материала 404103
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх