Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. 8 класс

библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.

Сабақ типі: жаңа материалды тереңдету

Түрі: лекция

Сабақ мақсаттары:

  1. білімділік – оқушылардың түйіндес өрнек, көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару, түбір белгісінің ішіне енгізу, бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату жайлы алған білімдерін одан әрі тереңдету..

  2. дамытушылық – логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін, математикаға деген қызығушылықтарын арттыру;

  3. тәрбиелік – оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта, карточкалар.

Сабақ әдістері: ауызша, көрнекілік, өз бетімен жұмыс, топпен жұмыс.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру.

2. Қайталау – оқу анасы

3. Электрондық оқулық

4. Математика тарихынан

5. Кім шапшаң?

6. «Біліміңді сынап көр»оқулықпен жұмыс.

7. Деңгейлік тапсырмалар

8. Сергіту сәті.

9. Тест

10. Қорытынды, бағалау

11. Үй жұмысы.

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлеметсіздер ме, балалар! Отырыңыздар. Балалардың сабаққа даярлығын тексеру. Бүгінгі біздің тақырыбымыз: «Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. Бүгін біз сабақта түрлендірудің қасиеттерін қайталаймыз.

2. «Қайталау – оқу анасы».

А) Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасы

В) Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері.

С) Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендірудің тәсілдерін ата.

3. Электрондық оқулық

4. Математика тарихынан

Мұғалім. Әрқашан жаңа ұғымды, анықтаманы енгізген, теореманы дәлелдеген математик-ғалымның атын білу бізге қызық. Ал балалар, қай ғалым ғылымға бірінші болып арифметикалық квадрат түбір ұғымын енгізді?


Рене Декарт (1596-1650) француз математигі, әрі философы. 1637жылы

арифметикалық квадрат түбір ұғымын ғылымға енгізген. 1626 жылы нидерланды математигі А.Ширар түбірді мына түрде белгілеген V.

5.“Кім шапшаң?”

hello_html_m26e0ccda.gifhello_html_m3213f44d.gifhello_html_m30e37f37.gif

6.«Біліміңді сынап көр»оқулықпен жұмыс.

7. Деңгейлік тапсырмалар

8. Сергіту сәті

Дұрыс жауапқа қолдарын жоғары көтереді, қате болса алға созады.

  1. Бірдей көбейткіштерден тұратын көбейтінді дәреже д.а. (+)

  2. Негіздері бірдей дәрежелерді көбейткенде, дәрежелерін қосамыз.(+)

  3. Тік бұрыштың өлшемі 1800-қа тең. (-)

  4. hello_html_254ca542.gifфункциясының графигі парабола. (+)

  5. hello_html_m3760aabf.gif функциясының графигі гипербола (-)

  6. 23=8 (+)

  7. 4*4=-16

  8. (-5)2=-25 (-)

9. Тест

1. hello_html_1f5a74c4.gif өрнегінің мәнін есепте

а) 0,72; в)0,1 с)0,2 d)-0,2


2. hello_html_5d5bd163.gifөрнегінің мәнін тап.

а) 27; в)11 с)-11 d)12


3. Амалдарды орында: hello_html_7b26ae52.gif

а) -7,7; в)-11,9 с)4,1 d)47


4. hello_html_1a15b794.gif бөлшегін иррационалдықтан босат.

а) hello_html_m73002ff1.gif; в)hello_html_m33c46980.gif с)hello_html_m4e8d80f5.gif d)hello_html_183fcc9c.gif


5. hello_html_mf6f71c8.gif бөлшегін иррационалдықтан босат.

а) hello_html_m6bdf3142.gif; в)hello_html_7fe3fd34.gif с)hello_html_6a82409a.gif d)hello_html_m68d6fe90.gif

Жауаптары: (слайд)

1. с

2. а

3. а

4. с

5. а

Қате жіберген есептерді талқылау.

10. Қорытынды, бағалау

11. Үй жұмысы

Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.

Сабақ типі: жаңа материалды тереңдету

Түрі: лекция

Сабақ мақсаттары:

1.     білімділік – оқушылардың түйіндес өрнек,  көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару, түбір белгісінің ішіне енгізу, бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату жайлы алған білімдерін одан әрі тереңдету..

2.     дамытушылық – логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін, математикаға деген қызығушылықтарын арттыру;

3.     тәрбиелік – оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: компьютер, интерактивті тақта, карточкалар.

 

Сабақ әдістері: ауызша, көрнекілік, өз бетімен жұмыс, топпен жұмыс.

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров427
Номер материала 187384
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх