Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
“Қазір бой жарыстыратын заман емес, ой жарыстыратын заман.” Н.Ә.Назарбаев
2 слайд
Тақырыбы: Квадрат теңдеу түбірлерінің формулаларын пайдаланып есептер шығару
Алгебра 8
3 слайд
21.11.14ж
Сабақтың негізгі мақсаты:
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын оқып үйреніп, оларды квадрат теңдеуді шешуде қолана білу.
Әдіс-тәсілдер:
Кембридж тәсілі. СТО. АКТ. Көшбасшылық.Бағалау
Сабақтың
ұраны:
Мен не істеу керек екенін білемін.
Мен қалай істеу керек екенін білемін
4 слайд
Сабақтын жоспары:
І. «Қызығушылықты ояту» бөлімі:
“Қара жәшік көрілім”:
№1 Үй тапсырмасын тексеру
„Қайталау айнасы“ Сұрақ-жауап
ІІ. Мағынаны тану бөлімі:
№2 Тақырыптық есептерді шығару „Кім жылдам“
№3 «Бәйге» ойыны
№4 Кестедегі бос орынды толтыр
Сергіту сәті:
ІІІ. Толғаныс
Крассворд шешеді
№5 Тест деңгейлік тапсырма
Рефлексия.
Үйге тапсырма беру:
Бағалау
5 слайд
Жалпы:
10-19 ұпай : қанағаттанарлық
20-24 ұпай: жақсы
25-28 ұпай: өте жақсы
Бағалау критерийлері:
6 слайд
МЕН КӨРШІМЕ СЕНЕМІН.
4500=4,5х2-405х 4,5х2-405х-4500=0 D=164025+810000=245024=4952
Х1=405-495/2*4,5=-90/9=-10
Х2=405+495/9=900/9=100км/саг автомобиль
100-90=10км/саг велосипед Р (х1,2=10:100)
№130.Теңдеуді шешіңдер.
1) 3х2+5х-2=0 А ( х1,2 =-2:1/3) 3) 2х2-х-3=0 Ш (х1,2=1/3)
2) 9х2-6х+1=0 У (х 1,2=-1:3/2 ) 4) 5х2-8х-4=0 А (х1,2=-0.4:2)
№131.Теңдеуді шешіңдер.
1) 5х2-14х+8=0 Н (х1,2 = 4/5: 2 ) 2) 3х2-10х+7=0 Г (x1.2=2/3:1)
3) 9х2-12х+4=0 Ү (x1.2 =2/3) 4) -4х2-12х+7=0 Л (x1.2=-0.5:3.5)
7 слайд
8 слайд
«ҚАЙТАЛАУ АЙНАСЫ»
Қандай теңдеуді квадраттық теңдеу дейміз?
Толымсыз квадраттық теңдеулер дегеніміз не?
Келтірілген квадраттық теңдеу дегеніміз не?
Бөлшектің бөлімін иррацаналдықтан бостау дегеніміз не?
Теңдеуді шешу дегеніміз не?
а мен с қандай болғанда ах2 +с = 0 теңдеуінің шешімі бар болады?
Квадраттық теңдеу түбірлерінің дискриминантын қалай табамыз?
Квадраттық теңдеудің түбірлерінің санын қалай анықтаймыз?
y=√x функциясының анықталу облысы ?
Келтірілген квадраттық теңдеудің түбірінің формуласын қалай жазамыз?
9 слайд
ІІ. Мағынаны тану бөлімі: «Кім жылдам» ойынына кіріселік ол үшін мына теңдеулерді шешулерің керек: оқулықтан №133
ІІ топ: 3) 3х2+10x+7=0
4) -49х2+21х-2=0
ІІІ топ: №133 1) 16x2 -2х-5=0
2) -23x2-22х+1=0
IV топ. 3) -7х2-4х+11=0
4) 28х2-36х+11=0
І топ: № 133 1) 5х2+4х-1 =0
2) 3х2-14x+16=0
10 слайд
“Кім жылдам” тапсырмасының дұрыс шешімі
І топ: № 135 1) х 1= -2/7; х2=2
2) х1=-0.45; х2=0.05;
ІІ топ: 3) х1= -1/3; х2=1/9
4) х =-2
ІІІ топ: №136 1) х1=-2: х2=11/3;
2) х1=1; х2=15/4
IV топ. 3) x1=-3; х2=8
4) x1=-5 х2=20/3;
11 слайд
“Бәйге” жарысы Оқулықпен жұмыс
І топ №134 1 есеп
ІІ топ №134 2 есеп
ІІІ топ №134 3 есеп
ІV топ №134 4 есеп
12 слайд
«Бәйге» Көшбасшылар жарысы.
І топ №137 1есеп Түбірі: x1=2.5; x2=5/3
ІІ топ №137 2 есеп Түбірі: x1=10; x2=-0,7
ІІІ топ №138 1есеп. Түбірі: x1=1; x2=-14/3
ІVтоп №138 2 есеп.Түбірі:x1=31/22; x2=-1
13 слайд
ах2+с=0 (в=0)
ах2+вх=0
(с=0)
Теңдіктің сол жақ бөлігін көбейткіш-терге жіктеп, әрқайсысын нөлге теңестіру,
Теңдеуді х2=d түрге келтіріп, соңынан квадрат түбір табу
ах2=0 (в=0, с=0)
Теңдіктің екі бөлігін де белгісіздің алдындағы коэффициентке бөліп, соңынан түбір табу.
Толымсыз квадрат теңдеулерді шешу
14 слайд
D<0
Теңдеудің түбірлері болмайды
D = b2-4ac
D=0
Теңдеудің өзара тең нақты екі түбірі болады
D>0
Теңдеудің әр түрлі нақты екі түбірі болады
Дискриминант және квадрат теңдеудің түбірлері
15 слайд
Тапсырма: Егер дұрыс сөздерді тапсаңдар,
онда француз математигінің фамилиясы шығады.
Сұрақтар:
ах+вх+с=0, (a=0) теңдеуі қалай аталады?
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласындағы түбір астындағы өрнек?
Квадрат теңдеудегі а және в.
Квадрат теңдеудің дербес түрі?
16 слайд
Тапсырма: Егер дұрыс сөздерді тапсаңдар,
онда француз математигінің фамилиясы шығады.
Сұрақтар:
ах+вх+с=0, (a=0) теңдеуі қалай аталады?
Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласындағы түбір астындағы өрнек?
Квадрат теңдеудегі а және в.
Квадрат теңдеудің дербес түрі?
17 слайд
18 слайд
Өзіңді тексер
19 слайд
Көңіл қойып тыңдағандарыңызға
р а х м ет!
20 слайд
Үйге тапсырма
№131
№132
№133
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бұл алғандағы мақсатым 8 сынып бойынша негізгі тарау "Квадрат теңдеу". Сол себепті квадрат теңдеулерді формулалар арқылы шешу тақырыбын алдым. Бұл тақырыпта квадрат теңдеудің түрлерін анықтап, шешу жолдарын үйренді, әсірессе дискриминант арқылы шешу жолдарына көбірек көңіл бөлінді. Әр бір оқушы толық квадрат теңдеуді шеше біледі. Бұл сабақта жаңаша әдіс- тәсілдерді қолдандым . Соның ішінде көшбасшылық, дарынды және талантты балалармен жұмыс, АКТ, оқу үшін және оқыту үшін бағалау, топқа бөлу әдістерін қолдандым. Сабақ арасында сергіту сәттері өткізілді. Мен бұл сабақ өз деңгейінде өтілді деп ойлаймын.
6 653 633 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акаева Калдыгыз Акимбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.